2022-01-18
演講結束後，很榮幸跟醫界長官們一起合照。這些頂尖名醫們不僅醫術精湛，救人無數，更是在醫療教育領域春風化雨，教育英才。跟長官們一起拍照，真是我的榮幸 … 。 「身為唯一非醫療的我，為什麼會跟醫界長官們同框？」也許這是你心裡想的問題？ 剛好也透過準備這次「2022 台中榮總醫療教育國際研討會」教學遊戲化簡報的機會，檢視了一下自己跨界跟醫療教育交流的緣份，找出來不少之前深藏很久的照片。 #第 […]
2021-12-14
顏承正（工程師） 憲哥說：這會是一堂讓你簡報觀念「脫胎換骨」的課程，我真正體會到了^^ 如果你看過我在說出的演練，會知道我麥克風沒拿好，聲音平淡，口條需要調整（說真的…本文作者也非常憂心XD），雖然一直很想加強簡報能力，但想到福哥的課程要上台7分鐘，總讓自己卻步。 直到有一次北上聽小南藥師-王南淵的眼睛保養講座，投影片條理分明，色塊搭配重點，而且把專業通俗化，下課後我也上去問要如何做到，一樣是推薦 […]
2021-12-13
小荳（百意造型創辦人／造型師／講師） 我在專業簡報力學到了什麼？（上） 這原本是去上一個課程最基本的提問， 而結果不只是學到， 必須說是場重新建構自己的專簡之旅。 【興奮的挑戰】 去之前我有心理準備的，畢竟我是憲福粉😄 知道這課程會是實戰的試煉。 聽到演練日是簡報7分鐘，覺得很抖，但也充滿興奮的挑戰心情。 7分鐘對我來說是非常生疏的。 平常上課少說也是60分鐘，近期的小堂課才壓到極限的40。 更別 […]
2021-12-12
小荳（百意造型創辦人／造型師／講師） 我在專業簡報力學到了什麼？（下） 課程第二天，傳說中的演練日。這天的學習是加乘的， 福哥第一天的課Ｘ學長姐輔導Ｘ演練日 據說要回去當過輔導員，才是真正完成專業簡報力， 荳口中的專簡之旅。 【各行業同學們的視野、觀點、表情。】 每個人的簡報都超精彩，精彩的不只是簡報而已，是人。 在簡報的領域我真是菜鳥，平常也只有企業內部訓練或講座會用，不在公司架構裡， 平常我會 […]
2021-12-11
林孟萩（Sanofi 整合照護方案地區經理） 真的要被磨過才會知道原來表面這麼粗糙， 簡報我從小做到大啊！ 不過就是因為這樣， 更要直面自己本來覺得很不錯的地方被深深擊垮重來的時刻～ 很幸運一開始有福哥王永福的指導， 還有學姊「溫柔」直率（輔導員真的人超好）的指出要修改的地方， 最後一起走到上台這一天的戰友， 在從下班後7-10點的反覆練習， 我們都知道彼此進步了多少。 #一份簡報準準七分鐘 #不 […]
2021-12-10
林建宏（肌力體能／運動表現教練） 「所以加油囉，請重做。」 這是當時收到福哥的語音回饋時候， 一直記得的這段話（笑）。 當下的我，默默的打開了簡報， 所做的事情，並不是馬上修改簡報， 而是看了又看，反覆思考，到底是哪裡出了問題， 我也照用了便利貼方法，去設想我的TA的需求， 但到底出了什麼問題？為什麼不行？ 直到第一次演練， 學長姐以及加上之前福哥的回饋， 原來我落入一種， 我只給我認為重要的資訊 […]
2021-12-09
孫仁堂（亞東醫院急診外科主任） 以前覺得自己的演講內容slide都算不錯， 上完課才發現，原來太多東西我不知道， 結構、聽者的想法、如何吸引並說服觀眾。 也看到很多很厲害的簡報， 尤其把一個那麼難的電路工程，可以講的那麼簡單， 又那麼的冷面笑匠，真的太厲害。 派大星的演講很有感情的投入， 這些都是我要加強的地方。 真的獲益良多，這星期雖然一直在講課， 專簡的課程簡報壓力不少 >< 感謝 […]
2021-12-08
蔡瑜洵（嘉義長庚紀念醫院 圖書館師） 我又來了，專業簡報力。 #教學輸出是最好的學習 上次是年初的上課加演練，那個時候超~級~緊~張。 這次是擔任輔導員的任務，所以完完全全可以了解學弟妹們的心情和焦慮，要把福哥一堂課的精華都用上，除了做簡報還要口頭背流程（或寫稿），怎麼改就怎麼焦躁不安地快要爆炸，只能說是親自走過一趟專簡天堂路的人才能了解。 #不同的角度有不一樣的學習 […]
2021-12-07
林宴如（台塑環保工程師） 呀哈~專業簡報力21班輔導結束啦，媽呀這屆好可怕啊！ 前次是上台演練的學員，這次是幫忙學員練習的輔導長。 #與神同行 從學員、輔導員分隊開始糾結，最後幸運組成我這藍色人最適應的犀利又暖心北軍組合。正式練習前，把之前跟學長姊對話紀錄看了一遍，想學著沉穩地當輔導長，結果這次北軍學員罩到翻，學習氛圍超好，連線上練習用的視訊系統都準備好了，連實體練習時的水蒸蛋糕、檸 […]
2021-12-06
林政緯 #在這裡甚至可以學到簡報 #一堂值得投資的課程 🤦🏻♂️放下我執 從零開始 成人教育當中，最簡單也是最困難的第一步就是「倒空自己」，空杯理論說起來很簡單執行起來卻是無比的困難。我們東軍成員包括「全台灣大腸癌的醫學權威、學術界捍衛性別平權的講師、棒球圈年輕有為的體能協調師」。 你稍微換位思考一下，他們已經在各自領域獲得成就了，有需要花3萬多元來學習「簡報技術」嗎？真的真的有需 […]
2021-12-06
這篇文章的緣起，是因為雜誌報導的標題「一小時課花十小時準備，紙筆就能讓課堂變 high」，因此我用最近的案例，也就是擔任國家司法精英：檢察官們簡報教練的機會，跟大家分享我如何準備一門課。如果您之前沒跟上，這邊有上集：事前準備＋了解檢察官工作內容。 接下來這一集，談的是「國民法官模擬法庭」，也就是在我做完所有課前準備後，進到法庭現場觀察的樣子。 如果您對即將在一年多後（2023.1.1）上路的國民法 […]
2021-12-05
林岡輝（理聯國際法律事務所律師） 參加專業簡報力輔導的心得是什麼呢？ 1.堅持不放棄，能夠參加演練日就是贏家。 2.如果跟自己的挑戰，能夠有所成長，就值了。 3.在各人所在領域內，有受過簡報、表達訓練的人，畢竟較少。 4.跨出舒適圈不容易，尤其是原來已經有一片天的成功人士。但願意跨出時，會贏得眾人的佩服、讚賞。 5.教練要懂得等待，等待選手成長，避免過度介入。另外，成長的意願也會決定教練投入的程度 […]
2021-11-20
最近又登上天下雜誌 735 期的採訪報導，標題為「一小時課花十小時準備，紙筆就能讓課堂變 high」，這也是最近這3個月來，第二次登上雜誌的專訪。兩次採訪的核心都是因為前一陣子線上教學的技術，只是上一次的親子天下九月份專訪，除了教學外，也談到我的一路來的成長歷程；而這一期天下雜誌，則聚焦在我是如何透過互動教學設計以及遊戲化，點燃線上線下學生們的參與及熱情。 看到採訪的標題「一小時課花十小時準備 & […]
2021-11-13
先前當然也有接受過採訪的經驗，從經濟日報、商業週刊、經理人月刊、EMBA 雜誌、甚至 PcHome，還有去年底的天下雜誌「鴻海、台積、Google都搶上的「變態」頂級企業內訓，加開線上課也被買爆」。雖然不是經驗豐富，但被採訪也算有些經驗。但這一期親子天下的採訪規格，是過去沒有的經驗。從位置（整篇雜誌的第一篇報導，在編者的話－Editor’s letter 之後）、篇幅（五頁的報導，一般可能是2～3 […]
2021-11-03
想像一下這個簡報場景：你花了很多心思，準備了一場對上級老闆的簡報。你也找了過去5年，所有的市場數據、行銷數字，精心設計了精美的圖表，花了許多個晚上不眠不休，就是希望讓老闆們眼睛一亮。在簡報當天，你信心滿滿的站上台，才開始簡報5分鐘，正當你還在敍述第3張趨勢圖時，冷不防老闆突然說了一句話：「所以，這次報告的重點是什麼？這些數據代表的結論是什麼？接下來應該怎麼做？」 面對被打斷的簡報，你急急忙 […]
2021-10-22
在今年5月～9月，我陸陸續續演講了許多場「線上教學的技術」，在 Q&A 時間曾有老師提問：「為什麼很快能抓出關鍵？發展出有效的線上教學技術？特別是在融合遊戲化的方法，讓整個課程變的很緊湊、很有趣，這是怎麼想到的？」 聽完後我回答：除了我本來就熟悉教學的技術，「還因為我先前做了一個實務導向的研究，知道一個成功的遊戲化教學有哪些關鍵！」 是的，最近被 SCI 期刊接受的這篇《企業教育訓練遊戲化 […]
2021-10-21
更新訊息：本篇論文榮獲期刊 2022 Best Paper Award（年度最佳論文），並為期刊年度下載次數最多之論文（Most downloaded）。 更新2：另有 2024 年發表醫療教育遊戲化論文「Gamification in medical education: identifying and prioritizing key elements through Delphi metho […]
2021-10-04
孩子慢慢長大了，學校開始有一些寫作的功課，不管是簡單的日記、遊記、或文章，讓孩子開始練習把自己的想法，轉化成文字寫出來。對大人來講，「寫作」似乎已經是一件很簡單的事（等一下！你確定？^^），至少我們離「初學寫作」那時已經很久很久了。就有點像語言一樣，我們說的很自然，卻已經忘了剛開始時，是怎麼牙牙學語的。因此，當女兒跑來問我說「爸爸，教我作文」的那一瞬間，我突然不知道該怎麼開始。 題目不難：「開學前 […]
2021-10-01
前幾天跟設計師好友張育睿 Ray 聊天，聊到室內裝潢、施工圖、與施工細節的一些事。過程中提到隱藏式木櫃的施工圖要怎麼畫，還被我酸了一下。 「你真的很藝術家性格 … 只會做好品質，卻不會做好說明，更不會開好價格！」 這件事情的原由是：當初跟 Ray 初識還不熟時，看到他設計好的圖面，以及附上的施工標單。身為前工地主任的我，當然很標準的找了另外2家包商比較價格（多家比價）。一比之下，才發現 […]
2021-09-30
前一陣子幫一本即將出版的新書「The Art of Impossible」（中文暫譯：不可能的藝術或不可能的任務）寫推薦序時，把這本書再仔細的看了一遍。書裡面的4大章節：動機、學習、創造力、心流，我對其中3大部份都很認同，也有過相似的經驗。我理解如何找出自己前進的動機（還記得 50 個夢想、年度目標、及每週工作計劃的方法嗎？）；知道學習的重要性及方法（學習永遠不嫌晚、追求成長）、也經常有進入心流忘 […]