讀書心得：讓創意自由

ariel 2011-09-10

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這是 “讓天賦自由” 的 Ken Robinson 爵士（博士）所寫的下一本書。我非常喜歡＆推薦讓天賦自由，因此當看到 “讓創意自由” 這本書，我心裡面的期待是：也許會有許多激發創意的手法。很快速的看完２遍後 …. 簡要心得如下：

1.這本書主要的觀點，還是集中在 “天賦”上，鼓勵每個人去追求＆開發差異化的天賦（而不止是傳統的記憶＆邏輯能力）。可以說像是上一本書的續集（英文名稱叫：Out of Our Minds – Learning To Be Creative）

2.跟創意有關的部份其實談的不多，印象比較深的是創意管理（第9章），談到教育、多樣化、團隊合作、以及創意需要時間…等，還有創意學習（第10章），談到教育者必需要透過引導，以及打破學科刻板分類，來開發學生的天賦及創意。

3.第6章活出原創力有談到創意的過程，主要是發想及評估。雖然描述一些例子，但我個人沒有看出一些具體的方法。

4.整本書從目前世界的現況（改變激烈）、談到教育應該不一樣、談到個人需要開發天賦（每個人都有不同的價值），也批評了傳統的 IQ 認知，最後談到文化差異，以及創意及管理，其實是很豐富（而生動的，因為有很多例子）。只是若定為為讓天賦自由－超越我們內心的局限（我亂取的），會比讓創意自由…來得更貼近一點。

5.閱讀是為了學習，而適當的產出有助於學習心得的整理（摘自 “速習法”….如何快速閱讀，快速學習），我又不想花太多時間寫 blog，所以有了以上快速的學習摘要。這只是個人閱讀後的心得，也歡迎您在看完書後，提出一些不一樣（或一樣）的觀點交流）。^_^