特別的期末考:行銷管理個案版

特別的期末考

到底要怎麼舉行期末考,才能讓大家把考試當成一種強迫學習的手段呢?...我在出差上海的路上,一直想著這個問題。

我不想期末考又論為傳統背頌 & 考試的狀況,如果說是 Open book,那….又像是資料搜尋 & 作文大賽。我一直在思考,能否有什麼考試方式,是可以把這個學期的行銷管理作一個整合。另外也能測出同學們的學習成果,以及我們這一整個學期對簡報技巧的訓練?

我想到了哈佛商學院的個案考試法(當天發考題,可自由到任何地方作,下午 17:00 交卷),我想到了先前曾辦過的個案競賽,我想到了誰是接班人(美國影集,由唐納.川普主導)....

嗯...嗯....如果用個案考試的方法,應該也不錯?!

在考試開始時先發個案題目,3~4組共同針對一個題目作不同的行銷策略發展(我們選二個題目,第一個是誠品綠園道行銷案,第二個是德國智慧型掃地機械人新品行銷案,我特別挑一個是店面,一個是產品)。

 

題目發下去後,同學有快3個小時的時間來完成個案,所謂的完成,是包含發展個案的行銷策略,完成個案的需求目標(如提昇業績、提昇知名度、規劃行銷活動..等)。重點是:3小時後,要準時回來簡報,每一組各有 5~7 分鐘的時間進行提案簡報(像投標行銷案一樣),然後最後在由同學及老師針對表現幫各組打分數。

為了增加比賽的刺激性,我參考宅神朱學恒的作法,告訴同學最後的分數會是第一名90分、第二名75分、第三名 50 分的這種分數打法,並明確告訴大家期末考將佔總成績 20%,請大家務必重視及努力。從考試前一週公佈在授課的協作平台以來(用google 作的),可以看到同學果然有被刺激到了...

老師~~~在上海還掛念我們的”期末考”,感動ing …(苦笑)

感覺好刺激…..

想必星期一 一定刺激,大家加油^0^

星期一也太刺激了吧!! 🙂 大家一起加油吧!! 挑戰一下自我

您看看您看看....學生一付充滿信心從容就義的感覺,真是令我感動!為了更激勵大家,我不僅幫每組的第一名準備了神袐小禮物(每人一份),再請全班於個案結束(報告前)的空檔時間,吃KFC或85度C(最後KFC沒外送,叫85)。算是緩和大家的情緒。以下是考試進行時的照片...

到底什麼是掃地機械人啊?競爭對手有誰?誰是目標客戶?特性是?(行銷的STP及PEST 分析)

 

 

隨身帶著科特勒大師的精義,希望大師保佑我 Pass…

 

到底行策劃方向是什麼啦?想不出來...

 

福哥有教的心智圖 & 簡報,這個時侯就是總驗收了...

  

3個小時很快就過了,雖然美食當前….我還是再 K 一下資料,要上台報告了.

註:照片沒放上來的組別不是老師偏心,是…是…我們的攝影師沒拍到啦


 
  

同學認真報告,我則認真評分及講評

 

在報告的最後面,我也把這二個案子過去曾做過的行銷案例,跟同學們分享。讓大家看看正式的企劃人員是怎麼做案子的。剛經歷過這個過程的同學,吸收一定更大!

我強調:分數不是重點!比賽不是重點!....學習才是啊!(不過我還是有給獎品,認真的打分數&講評就是了.還是要鼓勵認真作報告的同學啊!)

註1:誰說課堂教學或考試一定得很無聊呢?(那一天連個案製作+報告,共5小時....但大家覺得時間仍太短.哈~)

註2:我尊敬的方老師說:老師沒有用心教書,是會下19層地獄的啊....個人十分認同啊!

註3:認真的老師,挑戰的也是同學敢不敢來選 ^_^ .學校.也不見得會知道的.這一切只是個人的良心事業吧!

註4:看著學生寫給我的期末感言....這是我為什麼持續在學校教書的原因啊!

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