
專業簡報力心得:一個月來的成長紀錄
郭倩彣(永續風管副理) 經過昨日的演練課程,終於卸下心中的一塊大石頭。這一個月來的心路歷程,是個成長記錄,大約分為三個階段: 第一階段是從上完課到要交簡報的第一個星期。 光是便利貼的分類,就讓我開始面臨關卡。記得課堂上有說要3P(purpose, process, pay off)應該要怎麼做,真正自己動手時就是覺得哪裡怪怪的;書也看了好幾本,真的用在自己的簡報上時,…
繼續閱讀 →
郭倩彣(永續風管副理) 經過昨日的演練課程,終於卸下心中的一塊大石頭。這一個月來的心路歷程,是個成長記錄,大約分為三個階段: 第一階段是從上完課到要交簡報的第一個星期。 光是便利貼的分類,就讓我開始面臨關卡。記得課堂上有說要3P(purpose, process, pay off)應該要怎麼做,真正自己動手時就是覺得哪裡怪怪的;書也看了好幾本,真的用在自己的簡報上時,…
繼續閱讀 →
林宴如(台塑公司 環保工程師) #找到專簡的那天 去年11/7參加了葉丙成老師一日簡報工作坊,還記得老師撰寫的爆肝論,成功打動林董事長,當天葉老師大推憲哥/福哥的課程,順著追星的脈絡,我一次報名了專業簡報力、說出影響力,感謝芋頭建議我先上一門課就好,不然現在應該大崩潰了。 #為什麼我要來 專簡的第一天真的好挫敗,同學一個個高階主管/老師/特助/總監/創辦人,越顯自卑和…
繼續閱讀 →
佘淑真(保險公司 業務經理) 一場「專業簡報力」課程,一個月的時間,自虐也被虐。連兒子們晚上回家都會問我:「媽媽,你今天要練習嗎?」發表的前一天晚上,也跟我說:「媽媽,明天加油哦,你可以的不要緊張~」 我不想輸給命運,我不認為出生決定一切,我更不認為過去會等於現在,我想用雙手去改變我的命運,我有一顆想要用專業幫助每一個客戶朋友的心,而且很想非常想去做。憲哥的「麥克風+…
繼續閱讀 →
君的時間花園 原本是私訊福哥的課後心得,也跟大家分享,關於那些一起經歷的學習時光:〈那兩天,我上專業簡報力20班〉。 【緣起】能搭火箭,買到票就出發 那一陣子,我隔壁座位的同事即將要去公部門用簡報要經費,我則常常有一搭沒一搭聽她閒聊簡報難,聊著聊著就聊到:這時代,簡報做得好很重要……。 她最後決定繼續上網看各種免費教學文,而我看到同為晨型人的專業簡報力福哥有開課,心一…
繼續閱讀 →
張景泓(像一條魚 創辦人) 為期一個月的專業簡報力課程終於結束了,這應該也是我最認真練簡報的一次。簡報順序背的滾瓜爛熟,每一次練講的時間都差不多,最後正式上台簡報也與標準7分鐘只差5秒,印證努力多少就能得到多少回饋。 不過,也因為這次的簡報課,讓我理解到「總是有人比你更努力!」這次雖然有得名,但離我心中的目標很遠。不過看了其他上課夥伴的簡報演示,就覺得我拿這…
繼續閱讀 →
跟海潛的老闆 Ken 哥在船上聊過之後,發現他的故事比沖繩的水底景色更精彩! 好啦,Okinawa 的水底也是很精彩,但是如果沒有PADI AOW 的進階潛水職照 …您還是看不到 XD,我再怎麼形容 … 還是不如您親自下海看看。所以我決定第一次出國潛旅(潛水旅遊)的心得,不寫海底,來側寫一下沖繩海潛老闆-Ken 哥(黃春源)精彩的人生。 影片連結:https://ww…
繼續閱讀 →
上週六,《教學的技術》二班,又吸引了 20 位用心的老師們,從不同的行業匯集到教室中:包含了 MIS 主管、學校教授、醫師、謢理人員、旅行業主管、銀行主管、外商公司訓練、補習班老師、華語教師、高科技主管 … 等不同工作的老師們。他們雖然行業不同、年齡不同、職位不同、甚至教的學生也不同,但是只有一件事情是相同的:就是對教學懷抱熱情!(不然就不需要利用自己的假日跟自己的金…
繼續閱讀 →
記得有一次在銀行的內部講師培訓,其中一門課要教新人「工作流程及時間管理」,讓新人知道每天工作的日常要底要做些什麼?什麼時間該做什麼事?怎麼樣才能跟團體的節奏配合上。雖然在過去的新人訓練也會教,但是僅靠口語說明再加上工作流程 SOP,新人還是要花不少時間摸索,才能順利上手工作。 這時有個講師突發奇想,拿起手機,把一個「標準的一天」拍成影片,從早上上班工作,開始打電話給客…
繼續閱讀 →
國家實驗研究院(NAR Labs)下轄 10 個國家級實驗研究中心,有發射衛星的太空中心、研究抗震結構的國家地震工程研究中心、專注電腦科技的國家高速網路與計算中心、還有像國家奈米元件實驗室、國家實驗動物中心、國家晶片系統設計中心、儀器科技研究中心、科技政策研究與資訊中心、台灣海洋科技研究中心、台灣颱風洪水研究中心 … 等10大中心。這麼多優秀的科技人才,要一起齊聚來做…
繼續閱讀 →
上一篇我們談到了 ADDIE 的最後一個字母 E,其實兼顧了評量跟進化(Evaluation & Evolution),我們也提到了評量還可以分為對學生&對老師的評量!這一篇,我們來談對老師的評量! 在擔任企業講師初期,民國 95年~97年,我也在大學兼過課,那時我就發現學校 vs. 企業,看待教師評量的態度有很大的差異。在學校,對老師的教學評量是一個學期一次,學期末…
繼續閱讀 →