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簡報技巧課程 ,上台的技術演講- 常見問題 FAQ 以下常見問題，包含我們的三大核心課程「專業簡報力」課程、「教學的技術－內部講師培訓」課程，以及「上台的技術」演講、分述如下： 「專業簡報力」課程篇 問：簡報技巧課程，時間長度上一般多久？ 答：我們大部份的客戶會安排一天7小時的簡報技巧課程。 問：請問簡報技巧課程一班的人數多少人？ 答：最適規模介於 20 人 ～ 24人之間，每組5～6人，也就是分 […]
蘇柔如 (門諾醫院 專科護理師) 在沈澱了幾天，整理思緒來聊一聊 王永福 福哥「教學的技術」課後心得。 觀察完職業選手演講分享的隔一天，我進入「教學的技術」神秘殿堂。加入課前群組後，看了一下共學的夥伴名單，當下心中想著………是我是不是太衝動了（誤），怎麼都是教授、副教授、企業內訓講師、學校老師、醫師、主任…….這群牛鬼蛇神（ […]
蘇柔如 (門諾醫院 專科護理師) 果然寫太正經的心得很燒腦，寫碎碎念的感想比較紓壓，上一篇心得總覺得漏了些什麼，我想是少了碎碎念（誤）。 放鬆吃零食 課前完成有點挑戰的課前作業後，在課前一天，福哥請芋頭董事長在社團裡po文，請大家放輕鬆不要有壓力～ 當時底下的留言串是這樣的： 嚇死寶寶了～～ 不然就是覺得鬼門開了～～（抖） 尤其是當閻羅王補上 […]
影片播到最後一張字幕，剛好計時器傳來清脆的「叮」一聲，時間剛好 30分鐘整。淚水滿在我的雙眼，我沒說話，按了下一頁，畫面上出現我們鐵人比賽淩晨出發的照片，大字在照片中「謝謝大家，成為照亮鐵人的光」。有2秒鐘的時間，現場靜默，大家也都沒說話。 自在揮灑、各自精彩 9月這二場演講結束，真的很開心可以跟六個超級好朋友（好兄弟姐妹），一起登台演講，並且完成我們「不放手」的專案目的。我們六人風格各異，但 […]
寫了這麼多《教學的技術》，有時我心裡也會想：這些技術是我自己認為對教學效果有幫助，但其它的企業老師們也這麼用嗎？做法有什麼差異？同一個教學技巧由不同的老師施展，效果一樣嗎？還是有什麼不同？ 有了這個想法後，我就開始拗我身邊的好兄弟們，分別是憲哥（謝文憲老師）、MJ（林明樟老師）、以及 Adam 哥（周碩倫老師），死纏爛打的要他們允許我去旁聽他們的課程。說在前面的是：一般人是不可能被允許旁聽的！企業 […]
寫在前面的是：這是一篇有點硬的文章，但只要你能仔細看過，好好想通。對您未來的教學設計，絕對會有根本性的影響！也是我在寫這本書時，才想通的一個洞見跟看法。 在閱讀時，請搭配三大學習理論的簡介文章服用！ 行為主義學習理論－理論篇：https://afu.tw/1466 認知主義學習理論－理論篇：https://afu.tw/1451 建構主義學習理論－理論篇：https://afu.tw/1459 （ […]
先前我們有談到：《教學的技術》線上課，在 2020 年線上課程大爆發的紅海中，能異軍突起，創下 Hahow 好學校平台的線上課程募資記錄：募資金額突破千萬，超過5000人購買。其中的原因除了先前分析的2大關鍵：產品（Product）、人（People）。當然還有許多重要的細節！我們接著來看，還有哪些因素，讓這個線上課程能突破許多現有的限制，樹立了台灣線上課程市場的新高度。 Parti […]
6/24 更新：募資開始。 福哥的朋友，用這個三人同行專用網址。有募資3人同行特價哦 https://bthtc.pros.is/T3D3J 前幾天跟牛奶姐（城邦第一事業群總經理－黃淑貞，也是教學的技術 Online 幕後最重要的推手），討論《教學的技術 Online》募資前的曝光規劃。她笑著說「看你的積極態度，是打算把過去的功德值在這次拿出來兌換吧？！」。 這雖然是一句玩笑話（因為我也沒什麼功德 […]
以下是《教學的技術》演講公告，常見問題、及新演講邀約 一、三月份演講公告 先前我答應過出版社，在新書出版的3個月內，我會全力配合新書的推廣活動，也會多辦幾場演講（我平常只接企業內訓，很少公開演講）。讓大家透過我實務示範，更快的入門何謂《教學的技術》，以及未來修練的方法。 即將來臨的 3月份，目前有三場《教學的技術》演講安排： 1. 新竹場演講，3/6（三），18:30 ~ 21:30，交通大學圖書 […]
線上教學的技術系列文章 線上教學的技術（1）：全神投入的學習體驗 線上教學的技術（2）：線上同步互動教學技巧 線上教學的技術（3）：課程精彩關鍵與課前準備 線上教學的技術（4）：演講背後之你不知道的事 90 分鐘的演講時間，大家全程聚精匯神，有時小組討論、有時擁躍舉手、不同小組彼此競爭、大家都極為投入，過程中連滑手機或是分心的時間都沒有，幾乎忘了時間的流動，進入一種學習的心流狀態 & […]
線上教學的技術系列文章 線上教學的技術（1）：全神投入的學習體驗 線上教學的技術（2）：線上同步互動教學技巧 在看接下來的文章之前，需要你先對「教學的技術」有一些認知。這樣你才能夠理解我說的一些教學技術的觀念，也會先對我說的教學場景跟氛圍有一些基本的認識。 很快的摘要一下什麼是「教學的技術」：傳統的教學最常用的方法是講述，但因為學生容易分心，而造成學習成效不佳。而透過這幾年在企業內訓 […]
線上教學的技術系列文章 線上教學的技術（1）：全神投入的學習體驗 線上教學的技術（2）：線上同步互動教學技巧 線上教學的技術（3）：課程精彩關鍵與課前準備 連續2週完成了5場「線上教學的技術」免費教學課程＆大型演講，人數從 12 人到 200 人。分組互動、遊戲化激勵，利用不同的教學技術及課程設計方法，讓大家雖然是坐在螢幕前，也能感受到現場的強度及互動的氛圍。相信這幾天不少參與老師都 […]
你好，我是福哥－王永福。歡迎你來到福哥部落格。這是「福哥來信」的免費訂閱入口, 與超過10,000+ 訂閱夥伴一起學習、成長，請填寫下方資料表，免費訂閱福哥每週一篇的 Email 文章 也許您是透過朋友推薦，才來到這裡。或者是因為看到被轉發的文章、或雜誌上的報導，甚至是 Google 而來，瀏覽到這個網頁。因此，請讓我向你介紹一下我自己，快速的導覽一下我寫的文章，介紹一下為什麼會有「福哥來信」的免 […]
前一陣子幫一本即將出版的新書「The Art of Impossible」（中文暫譯：不可能的藝術或不可能的任務）寫推薦序時，把這本書再仔細的看了一遍。書裡面的4大章節：動機、學習、創造力、心流，我對其中3大部份都很認同，也有過相似的經驗。我理解如何找出自己前進的動機（還記得 50 個夢想、年度目標、及每週工作計劃的方法嗎？）；知道學習的重要性及方法（學習永遠不嫌晚、追求成長）、也經常有進入心流忘 […]
在今年5月～9月，我陸陸續續演講了許多場「線上教學的技術」，在 Q&A 時間曾有老師提問：「為什麼很快能抓出關鍵？發展出有效的線上教學技術？特別是在融合遊戲化的方法，讓整個課程變的很緊湊、很有趣，這是怎麼想到的？」 聽完後我回答：除了我本來就熟悉教學的技術，「還因為我先前做了一個實務導向的研究，知道一個成功的遊戲化教學有哪些關鍵！」 是的，最近被 SCI 期刊接受的這篇《企業教育訓練遊戲化 […]
看了一下自己先前的寫作記錄，關於教學遊戲化，我先前已經寫了不少文章。例如： 如何激發參與動機：遊戲化 教學遊戲化、遊戲教學、教學遊戲軟體，有什麼不同 課程遊戲化 PBL：點數、獎勵、排行榜 遊戲化不是團康化 遊戲化教學的技術：核心中的核心－與教學目標結合 在2021/5 因疫情三級警戒後，也寫了：線上教學遊戲化（上）（下） 後來遊戲化的論文被 SCI 期刊接受後，又寫了幾篇遊戲化學術相關的文章： […]
這是福哥部落格中，最近半年點閱率排名最高10篇文章，包含了簡報、教學、工作與生活、學術研究、親子教養 …等不同領域，提供給大家快速入門並且參考。 1.教學技巧－舉手法及問答法 2.課後心得_簡報技巧 3.福哥相關媒體採訪（看媒體怎麼報導福哥） 4.我如何準備一門課－以檢察官簡報教練為例（上集） 5.煎牛排的技術：在家煎好牛排的8個步驟（福註：這篇文章長年位居前 10 名 ！！出乎意料！ […]
王永福（福哥） 資訊管理博士 Ph.D／簡報技巧教練／老師們的教學教練 F 學院－線上課程平台創辦人／傑福國際顧問總經理 台灣簡報溝通協會 創會理事長 update: 2024.02.02 簡介 福哥－王永福老師，為兼具教育訓練實務經驗與學術研究之頂尖講師，同時擁有書籍、論文、線上課程、部落格、Podcast、電子報等著作與產出。在企業訓練15年的經驗中，教導了許多優秀講者、也影響了超過 8000 […]
我的朋友，這個禮拜好嗎 ^^ 今天想跟大家分享一封寫給女兒的信，是昨天搭車到桃園 IKEA 教簡報課「專業簡報力」內訓時，在車上時寫上的（早上的通勤時間，對我來講都不是浪費，而是產出時間啊！還記得上週的信嗎？)，也跟大家分享。 不過在看之前，有2件事先說一下： 1.每個孩子都有自己的樣子，像我們家姐姐跟妹妹就完全不同，我也不會拿他們之間相互比較。沒有好跟不好，就是不一樣。（所以我之後也會寫一封信給 […]
以下為教學的技術－教學技巧實體工作坊，及企業內部講師培訓的課前參考資料。將相關資料集中成一個網頁，也方便老師們課前查閱，並提供免費電子書重點下載（與實體書規格相同！），請點選以下連結查閱更多詳細介紹 課程名稱 教學的技術－教學技巧實體工作坊／教學的技術－企業內部講師培訓 課程目標： 1.拆解複製學習，精彩教學的秘密：教學的技術、遊戲化教學、與有效學習的關鍵。 2.如何說的越少，卻能教的越好：多樣化 […]