教學的技術

這個學期的課程，在課程的設計上是讓同學從學期初對大陸整體市場的暸解，逐步進入到一些不同行業標竿企業的學習，之後再經由實務訪談暸解台商或台幹，而最後以個人觀點對這個學期的學習做個總整理．整個課程由大而小、由廣而精、由外而內．有系統的去暸解廣濶的大陸市場． 而現在是學期中，也是進入到企業報告的階段，有些有趣的小插曲不斷的在發生． 對於同學的報告，我一定要求不能念稿！ 一開始同學還不適應，習慣準備很多資 […]