課後心得_教學技術

2020-02-07

教學的技術心得_本篇對我來說是個「提醒、備忘以及檢核表」

林宜儒(無為教育科技、德豐管理顧問 合夥人) 本篇對我來說是個「提醒、備忘以及檢核表」,若你有志鑽研「教學的技術」,開課時可用來自我檢視,感受一下自己跟千萬講師、職業級選手之間的「看得到」的距離。至於看不到的距離,那是需要歲月、智慧與經驗的積累,只能說望塵莫及,跟自己比就好。 前陣子在研究如何「教學」,發現了《教學的技術》一書,閱讀之後覺得如獲至寶,我不曾有真的能拿出來說嘴的教學經驗,透過這本書彷 […]
2019-06-13

「教學的技術」應用心得

郭永慶(隆達電子 經理)   上周4/13參加“教學的技術”課程演練,把原本”自我感覺良好”但實際不堪入目的疏散引導課程,整個打掉重做。 後來福哥和同學提供許多修正的回饋,讓我知道有哪些地方可以更好。而今天上午就在製造部季會實戰,順便驗收學習成果。 這次調整3個重點: 1.修改計分方式:原本讓小組長自行計分,可能會造成計算不公平或是上課太專心忘了計分,所以改成發小糖果來計分,計分完還可以 […]
2019-06-12

教學的技術演練心得:來到同溫層

張慶玉 (職業講師/輔大社會系兼任大學助理教授)   認真努力的人們總是讓我心動。而演練日最後的個人感想時間是我倍感心動的時刻:聽永慶的自我磨鍊歷程真心佩服,而Cherry一開口說感言,瞬間跟著感動爆淚。 過去這三個禮拜的感覺像一年。像我離開心愛的工作去美國的那一年,也像我離開美國再次回到台灣,人生低谷那一年。 我缺的從來不是自信心,不需要總是聽「你很棒」,全部人都在說你很棒就表示你在這 […]
2019-06-12

為什麼要上教學的技術公開班?

葉智源 (國家實驗研究院 副研究員)   #為什麼要教學的技術? 『如果你無法簡單地解釋,表示你還不夠了解。』—愛因斯坦 一直以來,我都以這句話作為我教學的最大的目標。教學對我來說,是驗收自己是不是一直都在成長的一個工具,更進一步說,其實我是把”教學”這件事當作是督促自己不斷學習的嚴師,我總以為,只要我鉅細靡遺的寫出我的講義,毫不馬虎推導每個公式,淺顯易懂的說出精隨,就表示我是一個成功的 […]
2019-06-12

十五之課後心得圖

尚修國 (健鼎科技 MIS資深工程師)   原本也想寫一大篇豐富的心得,但是又突然想起福哥的教誨,如何講的愈少效果愈好,於是我將心得轉化成投影片了,也希望能再一次加深學習的記憶~ (圖版權:教學二班 – 尚修國  MIS資深工程師 所有) 公開班課程預填資料表:https://www.sfclass.tw/form-view/1