《教學的技術》二班開課後心得-為什麼是《教學的技術》

上週六,《教學的技術》二班,又吸引了 20 位用心的老師們,從不同的行業匯集到教室中:包含了 MIS 主管、學校教授、醫師、謢理人員、旅行業主管、銀行主管、外商公司訓練、補習班老師、華語教師、高科技主管 … 等不同工作的老師們。他們雖然行業不同、年齡不同、職位不同、甚至教的學生也不同,但是只有一件事情是相同的:就是對教學懷抱熱情!(不然就不需要利用自己的假日跟自己的金錢,來教室受到壓力及磨練 XD),想讓自己的教學變的更好,讓自己的學生們能有更多的學習,更多的成長!

對許多用心的老師們而言:「把課上好」,並不會為他們帶來更多的收入或更高的鐘點費!反而是會讓他們花更多的時間,學習、準備、修改、教課、再調整。老師付出了許多時間跟精力,只是為了讓學生有更好的學習!在這裡,我先向這些用心的老師們,致上我最大的敬意!

為什麼有《教學的技術》

這其實就已經回答了二個問題:「為什麼要花這麼多時間,整理跟寫出《教學的技術》?」「為什麼要開課,把這些職業技巧的 Know-How 全部公開?」

很多人可能以為:啊 … 就為了錢啊!XD!嗯,你其實不用花一毛錢,就可以看到我整理的超過六萬字的《教學的技術》文章!您自學一分錢都不用花!而進到教室雖然有學費。但是把 10 年以上職業級教學的技巧跟 Know-How,在1天之內濃縮讓您學會,減少您數年(甚至一輩子)的摸索時間,也許你可以問一下在課堂上的老師們,他們覺得值不值得?

十年磨一劍

這些在《教學的技術》課堂上教的技巧,是我們在職業修羅場中-也就是企業內訓中(用這樣形容企業內訓,好像有點可怕,但每堂課都評鑑,分數不夠好就淘汰),歷經十年以上、數百大上市企業、千場課程以上所磨練出來的技巧。當然不敢說是最好或最棒,但絕對是最有效的方法!因為,所有無效的方法,都已經被淘汰掉、被磨除掉!說實話,企業裡的學員都不是「吃素的!」(這是形容詞,相信有人也吃素食的 XD),當你面對一群上市公司的副總與處長,大家平常都忙的要死,如果上課只是說學逗唱、或是漂亮的投影片,是絕對不會過關的。你也可以想一想由聯發科的 CTO 親自來開場的課程,會背負著多大的學習期望?學員主管們壓力有多大?然後現在又有手機跟筆電跟老師們搶注意力,只要學習沒辦法聚焦,沒有收獲。你就會看到大家把手機、電腦,全部都拿出來。或是開始去外面講電話,然後就沒有回來了 …。如果真的是被規定不能走,那你放心 … 他們的臉色也會告訴你一切!

我常開玩笑,企業內訓課程時,壓力最大的不是老師、也不是學員,而是坐在後面的訓練主管或 HR!因為只要課程不如預期,承辦的訓練人員絕對首當其衝,單單是這個課程浪費的時間成本,HR 就會被來檢討到釘在牆上!如果遇到學員都是中高階主管,那麼承辦人員的壓力絕對爆表!所以您真的可以相信,這些上市公司的訓練人員,真的不會(也不敢)亂選老師,如果萬一真的出錯,那這些老師們就會被列入黑名單,永遠不會再進到這個公司一步!

職業級的教學技巧

職業講師,就是在這樣的環境磨練出來的!而我又對自己有點要求,所以 當HR 跟企業內訓的要求的及格標準是 4.3~4.5 時(5等量表)。我對自己的要求是5分滿分,也就是完全課程才是標準!雖然難度超高,但自從我提出來這個觀念後,有越來越多身邊的老師們,也用這個當成努力的目標,並且因此而達到了很棒的教學成效!(像我們憲福育創的許多老師們!最新達成的是 Albert 老師的里程工作坊 2 班)。

所以我在想:如果把這些職業級的教學手法,讓更多老師們知道 … 會不會讓老師們有更多的支持,改變更多的教學生態?讓老師們受到影響,進而幫助更多未來在教室的學生們,有更好&更有效的學習?這樣,未來的教學現場,會不會有更好的改變?

有一天,好兄弟 MJ 跟我說了一句話:「你最大的優勢,也可能是綁住你最緊的束縛」。是啊,也許職業級的教學技巧,是我擅長的。但是,我又能站在台上幾年呢?到時候這些技巧,如果跟著我一起離開講台,而讓許多有心的老師們又得重新摸索,這不是很可惜嗎?

在這樣的初心下,我開始花時間,把過去透過實戰中磨練的教學技巧,以及累積的教學經驗,還有曾經遇到的問題,以及掉過的坑,一篇一篇的寫成了《教學的技術》系列文章。又花了許多時間規劃了實戰課程,讓大家不僅從文字中體會,更能我的示範中學習。課程中也規劃了許多練習,確保來上課的老師們,不僅知道,還能做的到!我試著毫無保留的傾囊相授,讓大家能滿載而歸!有很多過去摸索了 10 幾年才懂的 Know-How, 現在只要 1 分鐘說破就能學會了!透過文章跟課程,幫助老師們在教學上持續進化,讓教學更有效、學習更有趣、學生學了之後更有用,才是我最大的初心!

最好的教學者,也是最好的學習者

老師們,大家辛苦了!相信我們彼此教學相長、分享經驗、相互學習,一定可以讓未來的課程變的更精彩,也讓學生們有更多的收獲。我跟大家一樣,也曾經花了很多時間,準備了一堂自己覺得應該精彩的課程,但是卻遇到無精打采,不買單的學員;也曾經看過很多雙手抱在胸前,充滿敵意跟防衛的學員。透過這些《教學的技術》,我一一的化解了這些心防、抗拒,創造了一個一個有效有趣又有用的課程,也希望這些技巧真的可以幫助您 。讓我們不止「把課教好」、更能「把人教好」,用我們的生命,去影響更多人的生命!也謝謝各位老師們(以及教過我的老師們!)

當您有一天,真的用了這些技術,改變了您的教學、也改變了您的學生。請跟我分享!這會是我最大的榮耀!

【憲福育創】未來課程優先通知-預填 http://www.sfclass.tw/form-view/1

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後記:

當天的學員,有一位對我來說是最特別的 … 就是我老婆 JJ !

認識快30年,這是她第3次看我教課,也算是我的職業教學技巧成熟後,第一次看我全程展現。

當天她上台,我還是一視同仁,該給的三明治回饋,一樣沒少!好的、可以更好的,全部都講!台下的老師有人問:「你們在家裡 …也這麼專業的溝通嗎?」

最好是!如果您想看從 JJ 的角度,怎麼看台上/台下的我,那您可以看這篇

一場「全面啟動」的教學技術翻轉教室

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