上台的技術

2020-09-21

如何準備一場七分鐘的簡報:2020專業簡報力同學會

上台的前一天,簡報內容已經調整得差不多了。跟研究夥伴-也上過專業簡報力課程的雅芳開完線一會議,順便就一對一真實演練一下,結果時間掉到9分40秒⋯ 。雅芳說:「沒關係福哥你是教練,要講多久都不會有人阻擋你⋯」。我笑著回「就因為我是教練,所以要跟大家一視同仁,用一樣,甚至更高的標準要求自己!」 演練結束的第一件事情,就是開始砍投影片!多少時間,講多少事情!時間的限制,其實就是一種淬煉!更短的時間 […]
2019-12-15

2019 台大簡報大賽:精彩簡報的學習舞台

第三次擔台大簡報大賽的評審,看著同學們一個一個上台, 不回頭看簡報,卻可以流暢的讓簡報一張一張的,搭配著同學們流暢的說明。投影片漂亮、口語流暢、說明有論點,還懂的跟觀眾及評審連結。實在是高水準的表現啊! 過程中我問了一下身邊的主辦人:台大教授葉丙成老師。「台下有信心螢幕可以讓同學們看嗎?不然投影片怎麼可能切換的這麼準?這麼流暢?」。他笑笑的回說「沒有!這不是福哥你對同學們的要求嗎?」 。我聽了有點 […]
2019-05-31

遲到?該怎麼辦?職業選手的處理方法

朋友問:「身為職業講師,你怎麼處理遲到的情形?如果遲到怎麼辦?福哥你也會講外星人的故事嗎?」 我聽了哈哈大笑,我當然也看過「外星人故事」那篇文章,除了覺得很不可思議外(對故事及主角的反應都是),但笑完後 … 我回應朋友的只有一句話:「處理遲到只有一種作法,就是:不要遲到!」 先前在《教學的技術》書中,在「上課該不該準時」這篇(P.91),我曾經分別從老師 vs. 學員的觀點,來談上課是 […]
2019-03-11

2019 滴水穿石-講師分享會

2016 年時,我曾經參加過 TED x Taipei 的活動,那一天是民醫-朱為民醫師跟仙女老師-余懷瑾老師,兩個人一起登台的日子。我很享受他們的演講,我也深深受到感動。那天還有很多很精彩的演講,但說實話 …. 不是每一場演講都一樣精彩,還是會有比較一般的場次。我想這也難免,因為即使是像 TED 這樣的舞台, 每個人的內涵跟表現不同,就會有不一樣的效果。 但是就在上個禮拜六,我參加了第六屆的滴水 […]
2016-12-23

上台的技術-演講後 Q&A

昨天在憲哥的「憲場觀點」錄影現場,在會後有幾個朋友,持續問了我一些問題。早上起來,整理一下。也跟大家分享 ….. 問:即使做過演練?我上台有時候還是會一片空白?這要怎麼辦? 答:我們先不談「緊不緊張」的問題。先來談一談什麼叫「做過演練?」 把稿子寫好?把投影片看過幾次?就是做過演練? 有看過歌手或演員彩排嗎?一定是模擬真實的環境,包含樂手或對戲的人一起,很擬真的完成。該說話的把話說完, […]
2016-12-12

說出生命力

舞台上,導盲犬 Ed 靜的坐著,看著台下滿滿的聽眾,再轉過頭看著身邊的主人。看著他在台上,熱情的訴說著身為視障跑者,如何完成人生的第一場馬拉松。雖然在舞台上的燈光有點亮,但是Ed 覺得很開心,也很安心。因為導盲犬的直覺告訴他:這個現場,每個人都是很善良,很有愛的。他很放心的,就趴在舞台正中央,靜靜的 … 陪著他的主人! 這是第二屆「說出生命力」演講比賽的現場,站上台分享的 12 個生命鬥士,都有各 […]
2016-12-07

心跳的聲音,勇敢的樣子

看著 Peggy 站在教室外,眼淚一直止不住往下掉,旁邊的同學拍著肩膀安慰她,一時之間,我真不曉得要說什麼。似乎不管說什麼,都好像會增加她的壓力。而壓力的主要來源,就是我們的簡報課程!今天是簡報發表日,每個學員夥伴要輪流抽籤上台,站在台上進行七分鐘長度的簡報發表,然後要接受同儕還有教練的回饋。能夠站上這個講台的,都不是等閒之輩,之前的幾梯,還曾培養出幾位 TEDx 級的講者。Peggy 似乎被準備 […]
2016-12-02

學其意,忘其招:簡報與太極

企業簡報訓練現場,一整天的簡報演練,每個人要輪流上台報告 7 分鐘,這對很多不習慣上台的學員,一定倍感壓力!我注意到小恬-公司裡一個優秀的 Top Sales,手裡拿著待會要報告投影片的紙本檔,嘴巴念念有辭,似乎在背什麼東西。從同事的口中,知道她非常重視今天報告的練習,當初特別排開原本部門要旅遊的假期,特別來參加這一次公司的訓練。平常她也是一個很認真的人,什麼事情都做好萬全準備,大家都看好這次她會 […]
2016-12-01

擁有新視界,打開新世界

當初看到琦恩的報名資料時,只是覺得好奇:「潛水教練為什麼需要來上簡報課啊?」,後來才知道,他可不是一般的潛水教練,他是華人少數擁有 PADI 最頂級潛水証照-白金課程總監,也是 CASIO 潛水錶的年度代言人。看他上台時,口語表達極佳,投影片製作精美,一看就知道蠻常上台說話的。進一步詢問,原來他已經當潛水教練超過17年,教過超過2000個以上的學生。這麼有經驗的教練,為什麼還需要來上課呢? 「我想 […]
2016-11-29

「No comment」的成長之路

護理站中,同仁們帶著酸酸的語氣對悠姐說:「護理長,你是不是太閒或錢太多啊!看你三不五時就跑去台北上課,有用嗎?」。這一年下來,悠姐平常要負責繁重的護理工作,有時還得支援對病人或家屬的衛教講座,然後每隔一陣子,她還會抽空去進修簡報跟表達課程,讓自己在台上說話時,能更有影響力。同仁們看到她這樣子,大部份的反應是「時間太多」「休息都來不及了,還上什麼課」「錢太多,不如拿去逛街吃美食」,還有同仁很關心的問 […]
2016-11-24

打火英雄:創造記憶點!

在捷運上,宗翰想像著自己站在台上的樣子,反覆演練他即將在 TED 上的簡報內容。「如果你這麼做,你就死定了 …」。噫?這個語氣好像不夠好。再換個說法「你就死。定。了!」。這好像又太強烈?。那不然換成「你就死 … 定了!」。一面喃喃自語,一面用不同的語調說著「死定了 …」這3個關鍵字。因為練習的太入神了,沒有發現捷運上其它的旅客,已經開始用奇怪的眼神看著他,並且跟他保持一定的距離。大家一定在想「這傢 […]
2016-11-22

世界第一的公司,原來是這麼做的!

在高鐵上巧遇陳副總,他很熱情的跟我打招呼,巧合的是:我們上車就坐在相臨的位置。副總話匣子一開,第一句話就說:「老師你教的方法,改變了我們公司的文化!」 陳副總的公司在自己的專業領域中,世界排名第一。公司對成長的企圖心,也展現在對主管的教育訓練中。當初我因為時程安排的關係,第一時間沒有答應公司的訓練邀約,沒想到幾天之後,竟然接到我在學校指導教授來信,要我重新考量一下這門課程繳約。原來他們第一次被婉拒 […]
2016-11-21

這一次,總算不是只有我聽懂

加護病房外,陳爸爸跟陳媽媽搖搖頭,跟謝醫師說:「您不用再說了,我絕對不讓我女兒接受氣切手術治療」。說完之後,轉過頭看著病床的方向。他們的女兒正無助的躺在床上,接下來的一個禮拜,是非常關鍵的一週,能否脫離危險,就要看治療的結果,以及運氣了。 走在醫院的走廊上,謝醫師還是想不懂,明明自己提出來的建議,在醫學的處置上是正確的選擇,為什麼病人家屬卻有那麼大的抗拒?病床上躺的陳小妹,幾天前因為車禍被送到醫院 […]
2016-11-17

刻度準,才能量的準:談問卷回饋

剛結束的一個公開班,由憲哥跟我,以及三個不同領域,但卻同樣優秀的老師一起合開。課程結束的那天晚上,我就收到助理芋頭整理好的課後意見回饋表。滿分 10 分的問卷,大部份勾選10分滿分,也有幾張選了9分,少數的有零星幾份圈選了 7~8 分不等的成績。5個老師的平均分數,介於 9.8 ~ 9.1 之間,如果以滿分 10 分的數字來看,應該是很不錯的成績。但我卻有點不滿意,告訴助理下次要調整滿意度問卷的評 […]
2016-11-16

設計感 vs. 真實感:零抬舉簡報

這幾年大家越來越重視簡報設計,不同風格的簡報各有不同的支持對象。有些人喜歡全圖大字,有些人喜歡精緻內容,另外有一派喜歡把圖像轉成平面化顯示。讓投影片感覺起來更有設計感。其實我總是從結果來思考,什麼樣的投影更有說服的成效?我就支持什麼樣的風格。因此在第一次看到連主任的投影片,我除了覺得「很漂亮」之外,似乎也沒有更特別的感受! 連主任是花蓮門諾醫院發展策劃部主管,平常的核心工作就是幫門諾醫院進行公關及 […]
2016-11-15

不懂中文也聽的懂

第一次聽到 CLP,完全不知道這是什麼東西。仔細的看著簡報上的資料,才大概知道這好像是一種潤滑油,跟我們平常熟悉的 WD 40 噴式的潤滑油功能類似。由於簡報中有太多的專業名辭,以及檢驗報告的原始檔,其實在聽簡報的時候有點吃力。這也是耿頡遇到的最大問題:「該怎麼讓原本就已經很專業的主題,讓台下聽得懂?」這是耿頡在規劃這份提案說明時最大的挑戰。 進一步了解後,才知道 CLP 不止是潤滑油,更被美軍用 […]
2016-11-01

先強調問題,再解決問題

不曉得大家有聽過「皮蛇」嗎?醫學名辭叫「帶狀疱疹」,這是由水痘病毒所引起。只要曾經長過水痘,就有機會得到帶狀皰疹。因為那麼水痘痊癒後,病毒並沒有消失,而是潛藏在患者的神經節中,一待可能就是數10年,等到有一天身體的免疫力降低,也許是過累過於疲勞,那麼病毒就會伺機活化,造成皮膚急性發炎,除了會長出一顆一顆的水疱外,並且會伴隨明顯的神經病。那種痛處很難形容,就好像有人用針刺你皮膚,又熱又痛,就這樣持續 […]
2016-10-31

大賽不用新手套:談簡報與設備

為了這一次知名建商提案的簡報,韋竹真是卯足全力準備,不僅投影片打掉重練,連簡報用的筆電也換了一台新的。只希望在提案時,能給建商代表留下深刻的印象,進而能促成這筆生意,打入建商未來的豪宅建案。 韋竹是自動關門器公司的業務經理,公司引以為傲的設備,是有著多項專利的自動關門器,只需要更換幾個門後鉸鍊,就可以讓門在打開後,自動慢慢的輕輕關上。這個產品在市場上極為少見,一般都是用地鉸鍊或門弓器,但是這些現有 […]
2016-10-27

「我不想讓別人知道我是…」談建立信任

「我不想讓別人知道我是博士 …」小周老師很誠懇的看著我說。「因為這樣好像有點炫耀!而且在企業內訓,這麼說好像不會加分?」。在一次授課簡報演練後,我跟小周開始了這一段對談。 小周老師是台灣極少數的臨床心理學博士,過去在教學醫院有超過 10 年上的服務經驗,也參與過很多高風險的諮商輔導工作,包含生命線、監獄、療養院、少年觀護 … 等不同單位,都有他參與的足跡。平常工作除了看診跟心理諮商外,也會接受很多 […]
2016-10-24

「看到」古典音樂:有創意的簡報表現

一開場,講者還沒說話,現場馬上傳來3短1長的古典樂聲,連續2次。「噔! 噔! 噔!噔…..,噔! 噔! 噔! 噔…..」然後講者問大家:「請問這是誰的作品?」,有一個高中生舉手「貝多芬,命運交響曲!」現場響起掌聲,答對的高中生拿到了一個小獎品,然後講者繼續往下,帶領聽眾「聽見」並「看見」古典音樂的美! 「聽見」古典音樂,這件事情大家都能理解。但什麼是「看見」古典音樂呢?這就 […]