「AI 出現了,還需要學簡報嗎?」,這是許多人在簡報技巧訓練課程時,問我的問題。
這場在台中綠美國的專題演講「AI時代的簡報力:AI做得到80分,你如何說成100分」,我試圖以「專業簡報教練」+「資訊管理博士」的雙角度,來回應這個問題。
「對我來說,這不是一場講座,而是一場親身示範的簡報課」
「我們這堂課的參加學員,真的太有福報了,兩小時的課程,完全沒有冷場,真的感謝福哥的用心分享,收穫超出預期」
「懂教學的人,看得見;用心教學的人,更讓人感動」

這些是在我活動後 Po 下的心得留言。
另外,這邊也有
「情感跟體悟,有溫度的肢體與口氣是讓80到100分的重點」
「提醒自己:AI 越強,人的判斷反而越重要」
「福哥的開場就令我印象深刻。前一晚23:00才從國外回來,又在幾乎沒什麼睡的狀態下還特別為了台中綠美圖,把熱騰騰的家族旅遊行紀用AI呈現簡報」
甚至也因為參與學員的一篇心得,而促成了我明年會去幫台中大新國小辦另一場 300人的「遊戲化教學的技術」講座。

(這是台中市圖書館總館-綠美圖,收藏我的書)
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每次我都會說:大家的心得,對我都是一份一份的禮物,表示我的用心-有被大家看見了。我也希望能用文章,整理起來這些心得,讓他不會隨著時間消失而消逝。
AI時代的簡報力,重點不是 AI ,也不是簡報,而是你!一個有感受、有感動、有生命,有故事,願意站上台分享的「你!」
當然,過程中還是有許多的技巧,讓你的簡報能加值,至於怎麼做?那看大家的心得,也許就能得知一二囉。
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個別心得摘錄(持續補齊中)
出發前,國小四年級的兒子還在鬧彆扭:「為什麼不能帶IPAD去?」…. 兩個小時後,這孩子在 300 人的場子裡,
把手舉得比身邊的大人還直、還久。發表心得時,說了一段話,讓後排觀眾「哇」出聲。中間發生什麼事?先讓我從頭說起。(郭永慶的貼文)
原本安靜內斂的聽講者,在破冰和小組討論等方法的引導下,成為積極表現不斷地說選我選我,成為講座的參與者,真實示現「遊戲化的技巧」。今天這場講座福哥再次施展魔法,讓演講場變成共同學習的遊戲場(Arise Hsu 的貼文)
我一直害怕,演講過程中我睡著,而這一切不過都是庸人自擾! …. 福哥的整場演講沒讓我有任可打瞌睡的機會, 處處是亮點, 甚至於細細想來, 除了福哥的個人魅力, 一定蘊藏簡報的技術 (Bao-Chin Hsueh 的貼文)

實在非常好奇, 因為300人的名額全部額滿 …. 今天的課程真的學到很多, 現在會做簡報已經不稀奇了. 因為A I可以做出各式花俏的內容, 但真的還是要注入自己個人化價值去提升(連佳佳的貼文)
要想AI做不到什麼,別問AI能做到什麼 ….知道了還不夠,必須得實際執行才是自己的。自己想要的自己爭取(Hsieh Tsung-Ko的貼文)