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遊戲化教學的技術
福哥
2021-07-16
福哥
2021-07-16
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「線上教學的技術」-文章1~7 集下載
7/22 update 訊息:福哥開團購-影片說明
2021-07-01
福哥
2021-07-01
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線上教學的技術
線上教學的技術(11):大魔王關卡-線上教學遊戲化(下)
線上教學的技術系列文章 線上教學的技術(1):全神投入的學習體驗 線上教學的技術(2):線上同步互動教學技巧 線上教學的技術(3):課程精彩關鍵與課前準備 線上教學的技術(4):演講背後之你不知道的事 線上教學的技術(5):教學技術拆解篇:講述法與問答法 線上教學的技術(6):教學技術拆解篇:選擇與排序法、影片法、與演練法 線上教學的技術(7):心得集 線上教學的技術(8):進階技巧-小組討論
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2021-06-28
福哥
2021-06-28
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「福哥來信」:如何訂閱福哥 Email 文章
你好,我是福哥-王永福。歡迎你來到福哥部落格。這是「福哥來信」的免費訂閱入口(在最下面填表即可) 也許您是透過朋友推薦,才來到這裡。或者是因為看到被轉發的文章、或雜誌上的報導,甚至是 Google 而來,瀏覽到這個網頁。因此,請讓我向你介紹一下我自己,快速的導覽一下我寫的文章,介紹一下為什麼會有「福哥來信」的免費訂閱服務。 過去我曾出版過《上台的技術》《教學的技術》《工作與生活的技術》《線上教學的
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2021-06-25
福哥
2021-06-25
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線上教學的技術
線上教學的技術(10):大魔王關卡-線上教學遊戲化(上)
線上教學的技術系列文章 線上教學的技術(1):全神投入的學習體驗 線上教學的技術(2):線上同步互動教學技巧 線上教學的技術(3):課程精彩關鍵與課前準備 線上教學的技術(4):演講背後之你不知道的事 線上教學的技術(5):教學技術拆解篇:講述法與問答法 線上教學的技術(6):教學技術拆解篇:選擇與排序法、影片法、與演練法 線上教學的技術(7):心得集 線上教學的技術(8):進階技巧-小組討論法(
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2021-06-21
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2021-06-21
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線上教學的技術
線上教學的技術(9):進階技巧-線上小組討論的操作細節
線上教學的技術系列文章 線上教學的技術(1):全神投入的學習體驗 線上教學的技術(2):線上同步互動教學技巧 線上教學的技術(3):課程精彩關鍵與課前準備 線上教學的技術(4):演講背後之你不知道的事 線上教學的技術(5):教學技術拆解篇:講述法與問答法 線上教學的技術(6):教學技術拆解篇:選擇與排序法、影片法、與演練法 線上教學的技術(7):心得集 線上教學的技術(8):進階技巧-小組討論法(
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2021-06-16
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2021-06-16
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線上教學的技術
線上教學的技術(8):進階技巧-小組討論法(上)
線上教學的技術系列文章 線上教學的技術(1):全神投入的學習體驗 線上教學的技術(2):線上同步互動教學技巧 線上教學的技術(3):課程精彩關鍵與課前準備 線上教學的技術(4):演講背後之你不知道的事 線上教學的技術(5):教學技術拆解篇:講述法與問答法 線上教學的技術(6):教學技術拆解篇:選擇與排序法、影片法、與演練法 線上教學的技術(7):心得集 寫文章的今天是
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2021-06-15
福哥
2021-06-15
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線上教學的技術
線上教學的技術(7):心得集
線上教學的技術系列文章 線上教學的技術(1)-全神投入的學習體驗 線上教學的技術(2)-線上同步互動教學技巧 線上教學的技術(3)-課程精彩關鍵與課前準備 線上教學的技術(4)-演講背後之你不知道的事 線上教學的技術(5)-教學技術拆解篇:講述法與問答法 線上教學的技術(6)-教學技術拆解篇:選擇與排序法、影片法、與演練法 線上教學的技術(7)-心得集 這幾週連續分享了多場「線上教學的技術」,提供
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2021-06-08
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2021-06-08
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線上教學的技術
線上教學的技術(6):教學技術拆解篇:選擇與排序法、影片法、與演練法
線上教學的技術系列文章 線上教學的技術(1):全神投入的學習體驗 線上教學的技術(2):線上同步互動教學技巧 線上教學的技術(3):課程精彩關鍵與課前準備 線上教學的技術(4):演講背後之你不知道的事 線上教學的技術(5):教學技術拆解篇:講述法與問答法 上一篇談了: 教學技術拆解篇:講述法與問答法,這一篇再來談選擇與排序法、影片法、與演練法。一天2篇,合計 4100 字,因為這2篇
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2021-06-08
福哥
2021-06-08
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線上教學的技術
線上教學的技術(5):教學技術拆解篇:講述法與問答法
線上教學的技術系列文章 線上教學的技術(1):全神投入的學習體驗 線上教學的技術(2):線上同步互動教學技巧 線上教學的技術(3):課程精彩關鍵與課前準備 線上教學的技術(4):演講背後之你不知道的事 這三週連續辦了六場「線上教學的技術」示範演講或課程,人數從 12 > 25 > 15 > 70 > 200 > 353,大概有接近 700 位老師參與了我們不同場次
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2021-05-31
福哥
2021-05-31
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線上教學的技術
線上教學的技術(4):演講背後之你不知道的事
線上教學的技術系列文章 線上教學的技術(1):全神投入的學習體驗 線上教學的技術(2):線上同步互動教學技巧 線上教學的技術(3):課程精彩關鍵與課前準備 連續2週完成了5場「線上教學的技術」免費教學課程&大型演講,人數從 12 人到 200 人。分組互動、遊戲化激勵,利用不同的教學技術及課程設計方法,讓大家雖然是坐在螢幕前,也能感受到現場的強度及互動的氛圍。相信這幾天不少參與老師都
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2021-05-26
福哥
2021-05-26
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線上教學的技術
線上教學的技術(3):課程精彩關鍵與課前準備
線上教學的技術系列文章 線上教學的技術(1):全神投入的學習體驗 線上教學的技術(2):線上同步互動教學技巧 在看接下來的文章之前,需要你先對「教學的技術」有一些認知。這樣你才能夠理解我說的一些教學技術的觀念,也會先對我說的教學場景跟氛圍有一些基本的認識。 很快的摘要一下什麼是「教學的技術」:傳統的教學最常用的方法是講述,但因為學生容易分心,而造成學習成效不佳。而透過這幾年在企業內訓
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2021-05-25
福哥
2021-05-25
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線上教學的技術
線上教學的技術(2):線上同步互動教學技巧
線上教學的技術系列文章 線上教學的技術(1):全神投入的學習體驗 Covid19 在台灣的疫情突然來襲(2021的五月),隨著每日確診都在3位數以上,學校也轉成線上學習。我們家兩個女兒,也每天坐在電腦前面,透過線上上課。我注意很多老師開始摸索,如何讓線上教學更有成效?學生能更專注、更聚焦,甚至能做到實體課程的互動、參與、甚至教學遊戲化?但卡在對線上工具不熟、實體到虛擬轉化不易、甚至連
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2021-05-25
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2021-05-25
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線上教學的技術
線上教學的技術(1):全神投入的學習體驗
線上教學的技術系列文章 線上教學的技術(1):全神投入的學習體驗 線上教學的技術(2):線上同步互動教學技巧 線上教學的技術(3):課程精彩關鍵與課前準備 線上教學的技術(4):演講背後之你不知道的事 90 分鐘的演講時間,大家全程聚精匯神,有時小組討論、有時擁躍舉手、不同小組彼此競爭、大家都極為投入,過程中連滑手機或是分心的時間都沒有,幾乎忘了時間的流動,進入一種學習的心流狀態 &
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2021-05-17
福哥
2021-05-17
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工作與生活的技術
親子教養
跟孩子一起在家防疫的3個步驟
最近疫情快速升溫,原本以為雙位數的確診數已經創下去年新高了,結果 5/15 & 5/16 連續2天的雙位數 … 真是嚇到了! 也因為疫情升溫,很多人又開始恢復在家工作。對於個人,我去年已經寫過:在家工作有生產力的5個原則(上、下),也把這5個原則收碌到我的新書-工作與生活的技術,很多讀者回饋覺得對他們很有幫助。就以我自己來說,在寫完這篇文章後,我推出了破記錄的「教學的技術」線上
[…]
2021-05-12
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2021-05-12
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媒體採訪
天下雜誌專訪摘要(2020/08):鴻海、台積、Google都搶上的「變態」頂級企業內訓,加開線上課也被買爆
先前上過商業周刊、經理人雜誌、EMBA 雜誌 …等專訪。但是天下雜誌倒是第一次。 主要是因為推出「教學的技術」線上課程,在募資時創造了單月 1500 萬的最高募資記錄,才吸引了記者的目光。 採訪當天拍了不少照片,但最後編輯大人挑的照片 … 好文青啊!後來我手邊還有跟攝影大人要一些照片,就摘錄記者寫的內容,配合一些沒公開的照片,讓大家欣賞。 以下摘自天下雜誌(僅重點摘要,全文
[…]
2021-05-11
福哥
2021-05-11
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遊戲化教學的技術
教學遊戲化的技術-4:教學遊戲化、遊戲教學、教學遊戲軟體,有什麼不同
看到標題這些字眼「教學遊戲化」「遊戲教學」「教學遊戲軟體」 … 我不是來繞口令,也不是要玩大家 XD 。後面的文章,我會把這些名辭交待清楚。 會想要寫這篇文章的原因是:這幾年遊戲化開始慢慢流行後,不同的老師對教學遊戲化各自有不同的詮釋。有的老師開始帶入遊戲或活動在課程中,讓學生從遊戲中學習; 有的老師把課程變成闖關遊戲,讓遊戲與課程深入結合;有的老師把桌遊帶進教室,把課程轉化為桌遊;甚
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2021-05-10
福哥
2021-05-10
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遊戲化教學的技術
遊戲化教學的技術 3:核心中的核心-與教學目標結合
先讓大家猜一下:過去2年,接近40個在課堂上應用教學遊戲化的老師們接受我的研究訪談,橫跨不同的教學主題、學生族群,大家一致認為在教學遊戲化時,最重要的是 ______。 (註:這篇遊戲化研究論文的摘要在此-從實務到學術,再從學術回實務:側寫教育訓練遊戲化(Gamification)關鍵研究) 您猜這個空格,填的是什麼?是 P.B.L :也就是點數、獎勵、排行榜?或是激發學習動機?或是分組及競賽?或
[…]
2021-05-03
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2021-05-03
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親子教養
對子女教育的KPI,是設在 20 歲?還是30歲?
「你對子女教育的成果檢查點,是設在 20 歲?還是30歲?」, 這是我在露營時,跟朋友聊天提到的一個問題。 最近因為身邊有不少好友的子女,正在申請大學階段,父母的心情也經歷了不少波折。 身為國小生的爸爸, 其實對孩子的教育,一樣是邊做邊學習。沒有什麼「最佳」的方法,只有摸索中的方法。而這些對教育的摸索及實驗,可能也要等到好多年後, 才看的到成果。所以,我們很少現在就能知道,這樣的方法 …
[…]
2021-04-21
福哥
2021-04-21
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未分類
教學的技術企業版-內部講師培訓:上市企業專業馬達製造大廠
如果把「教學的技術」應用在上市企業的內部訓練,像是馬達設計、鑄造、5S、內部稽核 …等專業類的訓練課程,會是什麼樣的效果呢?再昇級一下挑戰:如果面對的,是沒有太多教學經驗的企業內部講師,這些職業級「教學的技術」,真的會有效嗎? 先看一下內部講師學員們的心得 「在上過福哥的課程後,回頭看以前的教學,覺得自己還有許多地方可以改善,例如:授課前先進行ADDIE課程設計明確可達到的教學目標、有
[…]
2021-04-16
福哥
2021-04-16
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工作與生活的技術
The Art of Impossible x 工作與生活的技術(上集) :不可能的藝術-全書簡介
前幾天透過直播,跟大家分享我最近看了非常有感覺的新書:The Art of Impossible,並且用我的書「工作與生活的技術」,跟這本書做一些連結。直播雖然講了 50 分鐘,但還有是有一些精華我覺得沒有講完整。因此整理了一下直播的文字(我把直播語音轉成文字),再加上一些思考濃縮,跟大家分享。 關於 The Art of Impossible 這是2021年1月份出的新書,到我寫文章的今天(20
[…]
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