衛教《教學的技術》：糖尿病衛教學會2019年會醫療演講記錄
台北國際會議中心的演講現場，椅子排了4區共 450 個位置，在演講前 30 分鐘就已經全部坐滿。晚到的只能坐在左右兩旁的地上，目測大約又坐了快100人。這是糖尿病衛教學會 2019 年年會，下午 2:20 開始的大場演講，題目就是《教學的技術》。我測試好電腦，順了最後一次的稿子。心裡想的是「透過這場演講，能帶給台下參與的糖尿病醫療照護人員，什麼收獲呢？」 糖尿病衛教學…
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教學
教育噗浪客 11－教學的技術演講：活動側寫
「你真的不考慮 ... 把我擠到今年的噗浪客？」我半開玩笑半威脅的跟活動籌委－台大教授葉丙成（Benson） 說，要他想辦法把我擠到講者名單。 自從新書出版以來，我接到了不少演講及課程邀約。別的不說，就以在新書宣傳期的《教學的技術》簽書會講座來看，全省總共 8 場演講，超過 1500 人次參加。這可不是免費講座，而是付費 500 元的收費講座（然後，最後我把這些收到的…
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「教學的技術」應用心得
郭永慶(隆達電子 經理) 上周4/13參加“教學的技術”課程演練，把原本”自我感覺良好”但實際不堪入目的疏散引導課程，整個打掉重做。 後來福哥和同學提供許多修正的回饋，讓我知道有哪些地方可以更好。而今天上午就在製造部季會實戰，順便驗收學習成果。 這次調整3個重點： 1.修改計分方式：原本讓小組長自行計分，可能會造成計算不公平或是上課太專心忘了計分，所以改成發小糖果來計…
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教學的技術演練心得：來到同溫層
張慶玉 (職業講師/輔大社會系兼任大學助理教授) 認真努力的人們總是讓我心動。而演練日最後的個人感想時間是我倍感心動的時刻：聽永慶的自我磨鍊歷程真心佩服，而Cherry一開口說感言，瞬間跟著感動爆淚。 過去這三個禮拜的感覺像一年。像我離開心愛的工作去美國的那一年，也像我離開美國再次回到台灣，人生低谷那一年。 我缺的從來不是自信心，不需要總是聽「你很棒」，全部人都在說你…
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為什麼要上教學的技術公開班？
葉智源 (國家實驗研究院 副研究員) #為什麼要教學的技術？ 『如果你無法簡單地解釋，表示你還不夠了解。』—愛因斯坦 一直以來，我都以這句話作為我教學的最大的目標。教學對我來說，是驗收自己是不是一直都在成長的一個工具，更進一步說，其實我是把”教學”這件事當作是督促自己不斷學習的嚴師，我總以為，只要我鉅細靡遺的寫出我的講義，毫不馬虎推導每個公式，淺顯易懂的說出精隨，就表…
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