福哥

2023-05-08

突圍20分鐘簡報:讓演講更精彩的7個「想」法 – 簡報技巧

這場由104 人生銀行&104高年級主辦的「人生下半場突圍」講座(2023/4/30),在20分鐘簡報演講結束後,有幾個朋友在中場時間來台前跟我聊天、合照,並回饋演講內容對他的啟發。甚至幾個朋友提到內容重點時,還有還紅了眼框 ….。而從大家在演講後的 FB Po 文跟心得,也可以看到留下的記憶點,大致與我原本設定的差不多。到這時,我總算覺得過去一個月多月,為了一場 20 分鐘簡報演講, […]
2023-03-30

AI 出現了,簡報技巧還要學嗎?讓 ChatGPT 幫你簡報生成

大家應該還記得:福哥的本職是「專業簡報教練&講師」吧?(還是身份太多已經搞混了XD)。不曉得大家有沒有想過,在 AI (或 ChatGPT)的時代,「”人”還需要學習簡報技巧嗎?」,這是上個禮拜「海課教育- AI 講座」的問答時間,參與聽眾所提出的一個問題。身為專業簡報技巧教練,但這其實是一個很棒的問題,雖然那時沒有時間好好回復,也放在我的腦子裡,仔細想了一下。 剛好,四月份我有一個全新的演講邀約 […]
2023-03-23

Prompt 的技術:ChatGPT 提問的四大層次 L3 ~ L4 (下集)

接續上一篇:Prompt 的技術:ChatGPT 提問的四大層次 L1 ~ L2 (上集),如果你己經會從 L1 到 L2 的提問技巧,應該已經會從 AI (包含 ChatGPT、New Bing、Notion AI 等…)得到許多讓人驚訝的答案。譬竟像是「把遊戲化教學的技術,改變成一個童話故事」或「改編成一首詩」「用小學生能懂的方式說明」「列出5大優點及5大缺點」 …. […]
2023-03-21

Prompt 的技術:ChatGPT 提問的四大層次 L1 ~ L2 (上集)

最近 AI 資訊大爆發,上個禮拜就有:Google 宣佈將 AI 導入 Workspace、GPT-4 重磅推出!微軟 office 365 的 CoPilot功能引發全球震悍、MidJourney V5 圖像生成大昇級。最近的 AI 領域似乎每一天都有新的資訊、新的改變。許多人(包含我),都覺得 AI 接下來會大幅度的影響我們的工作、生活、學習,以及其它方方面面。 但另一方面,也有許多人不以為意 […]
2023-03-15

進化中的 GPT-4,與 GPT-3.5 比較

一早起床看到了 ChatGPT 又升級了,從 GPT-3.5 升級到 GPT-4。雖然版本只有升級 0.5 ,但是,在仔細看了 OpenAI 的原始論文:GPT-4 Technical Report,真是又嚇到了!(請想一想,AI 風爆才是這3~4個月發生的事) 由於 GPT 4 論文裡沒有談到訓練數量及模型大小,但我們可以先複習一下: GPT-2: 1.5億個參數, 訓練數據總量為40GB GP […]
2023-03-15

孩子,讓我成為一個更好的人

連續兩個禮拜帶著女兒跟我一起去《遊戲化教學的技術》演講,上週末去澎湖,這週則是去花蓮。兩個寶貝都當了很稱職的攝影小幫手。在演講結束時,也坐在桌旁跟我一起幫讀者簽名,甚至在演講結束後,也跟我一起跟主辦的好朋友/老師們一起吃飯。可以說是在第一線跟著爸爸一起工作!(爸爸去哪裡)。帶著孩子一起,雖然行動速度跟準備需要額外多一些時間,但是滿足感卻不曉得多了幾倍!看著寶貝們跟我一起站在台上,我想這樣的體驗 & […]
2023-03-13

孩子,讓我成為一個更好的人

連續兩個禮拜帶著女兒跟我一起去《遊戲化教學的技術》演講,上週末去澎湖,這週則是去花蓮。兩個寶貝都當了很稱職的攝影小幫手。在演講結束時,也坐在桌旁跟我一起幫讀者簽名,甚至在演講結束後,也跟我一起跟主辦的好朋友/老師們一起吃飯。可以說是在第一線跟著爸爸一起工作!(爸爸去哪裡)。帶著孩子一起,雖然行動速度跟準備需要額外多一些時間,但是滿足感卻不曉得多了幾倍!看著寶貝們跟我一起站在台上,我想這樣的體驗 & […]
2023-03-06

澎湖場《遊戲化教學的技術》演講心得集

謝謝澎湖的老師們在參與《遊戲化教學的技術》示範演講之後,還花時間寫下自己的觀察及心得。也許,從不同老師們的第一手經驗,你也能發現-跟你想法最有共鳴的一位。 「影響一個老師,就可以影響更多的學生」,謝謝老師們與我一起,共同影響更多的人! 以下為老師們的心得摘要,更歡迎大家點選看到原始連結及全文。   「初次相見,距離感難免,一如常見的研習場合。但福哥不斷提醒著:〈不要只聽我說了什麼,更要看我了做什麼 […]
2023-03-06

台中場《遊戲化教學的技術》演講心得集

謝謝老師們在參與《遊戲化教學的技術》示範演講之後,還花時間寫下自己的觀察及心得。也許,從不同老師們的第一手經驗,你也能發現-跟你想法最有共鳴的一位。 「影響一個老師,就可以影響更多的學生」,謝謝老師們與我一起,共同影響更多的人! 以下為老師們的心得摘要,更歡迎大家點選看到原始連結及全文。 「在走出會場的時候,我很疑惑自己為何會如此投入,因為我知道自己是一個即使分組了,也會是那種沒回答沒分數沒關係的 […]
2023-02-22

《遊戲化教學的技術》線上演講

在這一小時的時間,我很精簡的跟大家分享了遊戲化教學中最常見的迷思,以及三大重點: 1、遊戲化教學的五大關鍵機制 2、遊戲化的三大要素 PBL 3、遊戲化與學習理論的整合 過程中,我們用了許多實際的教學案例和照片,讓大家能更了解遊戲化教學的實務操作方法和應用秘訣。如果你是老師或教學者,也許這支演講影片也許可以為你帶來新的啟發和靈感。讓我們一起探索遊戲化教學的奧妙吧! 講者:王永福(福哥),《遊戲化教 […]
2023-02-20

2022年上半年-福哥來信摘要

每個禮拜一封「福哥來信」,不知不覺也寫到第3年度了(2021年5月開寫) 一直想把自己寫過的文章做一個列表,但是一直抽不時間來做 … 。最近剛好 ChatGPT 開始爆發,想說就請它來幫我分析文章寫摘要。稍微調整了一下,果然越寫越好啊 …,雖然有些語氣還是 … 不是那麼自然,但是至少可以節省我許多摘要的時間。 當然,更歡迎大家點閱標題,可以直接閱讀有興趣的全文。 […]
2023-02-10

什麼是你最厲害的地方-專注優勢的思考習慣

前一陣子在車上,我問了孩子們一個問題:「覺得自己最厲害的是什麼?」 兩個女兒第一次聽到這個問題時她們還不大懂,我接著解釋「就像爸爸寫書很厲害,寫了好多本書;然後演講很厲害,有時在很多人前面演講(因為她們曾經參加過我很多場演講,至於教學他們還沒看過,所以我就沒說)。像這些都是爸爸厲害的地方 …」。然後我接著問「所以,你覺得自己很厲害的地方是什麼呢 ….」。 姐姐說:「可是我們 […]
2023-01-31

《遊戲化教學的技術》環台演講報名表

因為平常工作安排及時間的關係,我並不經常有時間公開演講。 但新書上市,我希望可以到不同的城市,跟大家見見面,也透過我實際的「遊戲化教學」說明、案例分享、與現場示範,能讓大家知道,怎麼透過不同的教學技術與遊戲化元素,把課程變的更精彩。 知道跟做到,經常有一段很遙遠的距離。只希望我的示範,讓這個距離拉近一點。 真心請大家把握機會,因為新書期一過,我就又會回到閉關狀態,不常出門演講哦。也請大家把這個環台 […]
2023-01-28

50 個夢想:寫下夢想,真的能達成嗎?比率竟然是 ….!

在前陣子成立的 50 Dream -人生的50個夢想社群中。謝謝大家分享自己的 50 個夢想,看到了許多大神跟大家分享自己未來的夢想。我想新年期間-該是由我自己來分享福哥版的 50 Dream - 50 個夢想了。 但我想分享的,不是 2023 年版的。而是 2010 年版的!也許透過回看 12 年前寫下的 50 個夢想,可以檢驗一下-這樣先確立夢想/目標/方向之後的努力,到底效果會是如何? 回到 […]
2023-01-13

讓孩子也能進入心流

想談一談「心流」,還有,讓孩子也能體會到心流的方法。 事實上,最近每天我都會進入心流狀態,常常在專心工作時覺得時間過的飛快 …,似乎沒做到什麼事,一個蕃茄鐘就過去了!隨便上傳一個 Podcast,半個小時就過去了!而像這樣每週一封福哥來信,1個半小時就不見了 ….。每天都心流,真的是我現在工作狀態最常有的感受! 所謂的心流(Flow),就是在投入一個任務時,進入極度專注的狀態,甚至到忘了時間的流動 […]
2023-01-07

20230106「福哥來信」|2023年第一件最重要的事情:寫下你人生的50個夢想!

2023年第一週向你問候(揮手)​你知道嗎?2023年第一件最重要的事情,就是寫下你人生的50個夢想! 這並不是老生常談的新年新希望,而是因為這個做法-在過去20年真的幫助我很多,所以在今年的第一個禮拜,我花了很多時間跟大家分享,這個寫下人生50個夢想的方法。 如果是福哥的老朋友就知道,在過去的很多場演講,我跟大家都分享了「寫下你人生的50個夢想」這個方法,怕有些朋友還不熟悉,我們很快地復習一下: […]
2023-01-03

申請加入 50 Dream - 「人生的50個夢想」社群

歡迎大家,請填寫以下表格  
2022-12-19

《遊戲化教學的技術》推薦:讓成人教育學「活起來」,成人╱樂齡老師一定不要錯過!

國立中正大學成教系教授、高齡教育研究中心主任  魏惠娟 我是一個不會玩,也不愛玩的人,當學生的有時候,還蠻怕老師突然要我們起立玩「遊戲」的,常常在一團忙亂的遊戲後,也搞不清楚為什麼要玩這個遊戲。有時候氣氛還冷冷的,講者就要大家分組玩遊戲,還得配合一些演出動作,主講者可能想要炒熱現場氣氛,但是,活動設計不到位,卻反而會感覺有點尷尬。由於我參與「玩遊戲」的經驗都不太好,所以,我對於「遊戲教學」的設計, […]
2022-12-09

隨遇而安、自在彈性

上週末帶孩子北上台北,除了去看親子天下-達克比 Maker 展之外,週日也帶著2個寶貝,首次現場參與「台大簡報大賽」,看看大哥哥大姐姐們簡報的好表現。當然,也讓兩個寶貝看一下爸爸當評審的樣子(哈,私心)。 但是,因為行程比較晚確定,訂票的時間稍晚了一點,所以提早要北上的高鐵,竟然全部沒座!(真假!)。但若是等到有座的班次,到台北又太晚了 … 。所以想一想,雖然手邊的班次是晚一點有座位的 […]
2022-11-24

《遊戲化教學的技術》電子書試讀版 V2,含 Paper 全文,及各章節重點摘要

雖然是「遊戲化教學的技術試讀版」,但是V2版內容超過 200 頁,都已經快要接近全書的一半了!只是希望跟大家分享更多《遊戲化教學的技術》。相信不管是用在教學、或是把其中的元素用在子女教養、或是商業成長,都會看到很大的不同。 「遊戲化」不是玩遊戲,而是在「把遊戲的元素,應用在非遊戲的現場」。雖然 PBL-點數、獎勵、排行榜這三大元素看來起來不難。但是要如何結合遊戲化五大機制,讓學生既能專注投入、又能 […]