真的有不需要練習的超強簡報者嗎？

原刊於 2025-04-17 的「福哥來信」。

不需要練習的超強簡報者

記得那一年在台大階梯教室，對著坐滿教室的大學生們，提到好簡報者的秘訣，是「練習、練習、再練習」。話音剛落，有一個坐在後排的學生舉手「福哥，有一個例外！我們葉老師都不需要練習！」。然後全班響起哄堂大笑！果然是有活力的大學生啊！看起來似乎吐嘲到我了？是嗎？我微笑著。

那是在台大簡報課的教學現場，一年一次，我會應好朋友－葉丙成教授的邀請，來台大為修簡報課的學生教「簡報的技術」這門課。3個小時長度，我總是像在企業上課一般全力以赴。不管是現場互動、遊戲化教學機制、以及個案研討，總是讓學生忙的不亦樂乎，全神投入。印象最深的場景：是學生們聚集在2層樓高可上下滑動的大黑板前，一起進行便利貼發想討論，100隻手舉個不停，意見此起彼落，真的很熱鬧。學生們也都很有創意，總是能夠在集思廣益後，與預想中的簡報設計非常接近，果然是很棒的學生啊！也可能因為課堂氣氛很好，學生對我也非常信任。因此在我強調好簡報的背後，需要大量練習時。有學生提出反証，認為他們的老師是超強簡報者，不需要練習就能說的好！

從臉友變成好朋友

其實這句話只說對了一半，他們的老師－葉丙成教授（好朋友之間我都叫他 Benson），確實是超強簡報者，我們之間也是因為簡報而結識。在十幾年前台大簡報大賽剛創立的某一個晚上，我接到了 Benson 的訊息，交流我們彼此間對簡報教學的想法。那時因為許多學生跟他提起我的簡報課，我也從報章雜誌中看到他創立的台大簡報課，因此兩人在臉書互加好友，彼此關心。結果一通電話後才發現，我們兩個對簡報核心概念都非常相似，包含開場時的建立信任、吸引注意、以及過程中的結構、甚至簡報背後的準備。只是他教的是大學生、我教的是企業人士，但背後的方法跟目標都是一致的。我們非常投緣，一拍即合，從那時開始，Benson 不僅幫剛出版的《上台的技術》寫了推薦序，我也擔任了十年的台大簡報大賽評審，並在每年進到台大教室，為參與台大簡報課的學生們，講授「簡報的技術－專業簡報力」這門課。因此，才有了一開始學生提問的場景。

學生們不知道的是，因為每一年來台大教課，我跟 Benson 慢慢從工作交流變成朋友，甚至一起演講、一起合作許多有意思的專案。因此，我比別人更有機會，看到他在登台簡報前的準備。2016 我們一起登台「改變的勇氣」慈善演講 ，坐在我身邊的他，臨上台時還在改簡報。結果上台後講的內容，跟原本交給大會的投影片完全換了一個版本。原來是他聽到前面的講者－憲哥跟我的演講內容後，決定臨時調整主題，把原本比較嚴肅的教育主題，改為人生成長的三個故事，讓整場演講的 Tone 調能更一致。那場簡報我就坐在他身邊，親眼目賭他為了讓觀眾有更好的吸收，在現場調整主題、並且馬上改投影片。演講後也獲得觀眾的滿堂彩，實在是太驚人了！我也發現，其實好簡報沒有奇蹟，只用花時間不斷的用心累積，Benson 的簡報功力果然強大，太佩服了。

接下來我們之間從臉友、變成無話不談的好朋友。我看著 Benson 一直為台灣的教育付出，不斷的嘗試一些新的挑戰。包含創辦 PaGamO 線上學習平台、創辦無界塾實驗教育等。假日有空時，也經常看到 Benson 在全台各地，為老師與家長們演講，宣揚他對教育的現念與想法。甚至在疫情時，他成立台灣線上同步教學社群對老師們提供支援，我也第一時間跟老師們分享「線上教學的技術」，並跟 Benson 一同站在線上教學的第一線現場。我們之間在彼此有需要時相互支援，但更多的是好朋友之間的相互交流，還有約時間一起去吃火鍋（哈！）。Benson 跟我都知道，在相互需要時，只要一通電話、一個訊息，就能得到彼此最強大的火力支援。

好朋友的私人簡報教練

時間快轉，Benson 為了他的教育理念，決定參選台大校長，成為台大史上最年輕校長候選人。身為好朋友，當然只有支持、只有祝福。然後某一個晚上，我的電話又響了「福哥，你有空看看我的投影片嗎？」。原來是每位校長參選人，都要辦一場治校理念說明會。Benson 希望在上台前，能夠有人跟他討論簡報，給他一些意見。因此，他第一時間想到了我，打了這通電話給我。

當然，Benson 早就已經有清楚的理念與願景，並且已經思考的非常完整，連投影片都做好了。我的角色只是在他些完整的想法中，進一步的精煉出更好的簡報傳達。畢竟要在短短的時間內，說清楚涉及到學生、教授、以及身為頂尖大學該負有的社會責任、還有個人的治校理念，這絕對是一個很大的挑戰。我也不止是看，而是要求 Benson 在我前面完整試講，把他的想法先闡述一遍。然後再針對幾個可能說的太複雜、或不夠結構化的部份，進行細微調整與修正，包含如何把一些理念轉為更具像的視覺化傳達，以及不同段落之間的時間分配、還有針對聽眾心裡的潛在問題如何主動回應。這些簡報裡的每個細節，我們在超過一個月的時間裡，不斷討論、調整、練習、修正。甚至在正式登台的當天，我們都還完整計時練習了兩次，針對細節最後調整，然後當天晚上 Benson 才正式上台說明治校理念。

那時我透過遠端觀看，他的治校理念簡報真的表現超好。清楚、完整、有信念、不急不徐。其實我們都知道，除了外在的簡報與演講表現，更重要的是他的內心－對台灣教育的投入，從來沒有改變。過去幾年，他早就付出了許多，現在只是透過簡報，如實的呈現他走過的路、做過的事，以及未來對教育的規劃。在螢幕前，看他充滿信念、頭也不回的侃侃而談。外人看到的也許是他在台上的表現，但身為他的好朋友私人簡報教練，也許只有我清楚，為了站上這個講台，他背後投入了多少努力，多少的準備。

為教育與理念持續努力

當然，那一次的校長選舉， 雖然 Benson 在遴選推薦投票後進入第二輪，但在最後沒能當選。調整好情緒，他繼續前進，為台灣的教育持續努力。那天的台大簡報課，是我們在他選後第一次在台大教室碰面。我們之間也沒多說什麼，仍然熱情投入在簡報課的教學現場。一直到最後學生提出的發問，認為他們的老師口才超級好，上台不需要準備，也不需要練習。我望向坐在前排的 Benson，相視一笑。然後 ….我切到了下一張投影片。

「這是前一陣子，我跟 Benson 線上練習簡報的情形 ….」，就那麼巧合，我剛好已經準備了我跟 Benson 在正式簡報前討論、演練，以及先前一起演講時，他在我身邊改投影片的照片。這是所有人都沒有看過的，一個對教育投入、對學生付出，被大家認為「上台不需要準備」的葉教授，真實在上台前準備的樣子。就是因為有這些付出、這些投入，他才能夠在台上表現出最好的一面。進而影響更多人、改變更多人對教育的觀點。我注意到那個發問的學生，收起了原本的笑臉。注意的看著每一張照片，微微的點點頭。也許在這一晚，他們才真的知道，他們的眼前的老師，為了每一次上台的表現，付出了多少不為人知的努力。不止是簡報，更多的是每一件對教育的努力。

然後又過了一兩年，如同大家知道的。Benson 承擔起更大的責任，成為教育部政務次長。在公務繁忙之外，我仍然看到他像個勤勞的佈道者，到各大學巡迴演講，讓家長孩子不焦慮，幫助大家找到屬於自己的天命。當然，他的演講絕對是很精彩，也非常值得大家去聽。只是大家千萬不要以為，這些演講不用準備啊！背後的努力與投入，真的是外人所不知道的啊！

文章寫到這裡，我的電話響起，一看是 Benson ！不會吧，又有什麼新任務了嗎？哈！不過好兄弟交待，我一定全力以赴啦！

這就是今天我想跟大家分享的故事，只是記錄一下，我眼中的超級簡報者與教育者，我的好朋友－葉教授，哈。