如何設計一場精彩的線上課程首映會

原刊於 2024-06-28 的「福哥來信」。

如何設計一場「線上課程首映會」

在《簡報的技術》開賣 22 小時後，購買的人數就超過1000人，不到4天內突破2000人！，這當然是很棒的一個小里程碑！（做為對比，教學的技術大約花了 36 小時）。當然，團隊的努力，以及我們先前做的許多事情都是關鍵。但是在開賣前一天（6/23，日）舉辦的線上課程首映會，我覺得也是重要的關鍵。特別是在初期線上課程上巿的曝光效應上，發揮了很大的作用。參與的許多人在當天或隔天，寫了很多很棒的心得，這些心得不只真實、動人，還讓許多尚未看到《簡報的技術》線上課的人，相信這門課是我全心付出、十倍投入卻只賣1/10價格的好課程，目的是想「留下台灣簡報最好的樣子」，也是給2個女兒長大後的禮物，好多觀後心得我看了都淚濕眼框，真的超級動人！

但，今天這篇文章，我們不談課程、不談製作，我們來揭露一下，這場線上課程首映會，背後製作的秘密！也許未來你有需要時，也能舉辦一場屬於你自己精彩的線上課程首映會。我們來看看，其中的幾個重要關鍵：

一、關鍵訊息明確

二、結構與故事相互搭配

三、影片剪輯與簡報設計

四，團隊分工投入

接下來，我們分別來看一下：

一、關鍵訊息明確：

首先一定要先想到結局，你期望這場首映會結束，會出現在大家心得文章的訊息會是什麼？換個角度，想像你是聽眾，在整場首映會結束後，你留下最深的印象是什麼？以終為始，永遠是我們在規劃簡報、課程、甚至像這樣的線上課程首映會時，最重要的關鍵！

舉幾個例子：

如果你一直放影片，那觀眾可能會留下－我看到許多精彩的課程影片，四機四鏡原來是這樣。

如果你一直強調製作的過程，那觀眾可能會留下－福哥花很多時間做課程，很機車 XDD

如果你介紹課程章節，再輔助播放影片，那觀眾可能會留下－課程結構化很好，教學說明清楚。

所以，你必需要先想像一下，如果你是觀眾，你會對整場首映會， 留下哪些最深的印象。然後別貪心，如果大家能留下 2～3 個深刻的重點，就已經很厲害了！你要思考的就是：那會是哪3個重點？！

在我的期望中，我希望會是：

1、我想做的不只是《簡報的技術》線上課，而是留下「台灣簡報最好的樣子」

2、這不止是改變人生的經典必修課，也是我給女兒長大後的禮物。

3、我們極盡用心，10倍投入卻只用 1/10 價格銷售，目的是為了影響他人、成就自己、改變世界。

好，上面這3個期望先定義出來。那接下來該怎麼做？

二、結構與故事相互搭配

應該不用我教大家，故事才是最吸引人、也最有影響力。所以一開始，我就已經想到：要從那場改變我人生－跟何飛鵬社長見面簡報的故事做為開場。

但是，問題就在這個但是 …. 故事完後呢？再接一個故事？全程都用故事？當然，「改變人生的簡報故事」我有很多，像是為民、阿嘉、Jill、琦恩、永慶、韋竹、明倫、Eva、尚宇 … 這些在《簡報的技術》線上課裡出現的簡報專家，每一個都因為簡報而改變了人生。但，難不成我一個一個講？當然每個人的故事都很精彩，但如果只是講大家的故事，這樣對觀眾的意義是什麼？更重要的是：能達成我上面的3大目標嗎？

換第二個思考角度：那如果是從課程結構的角度，從「簡報前」「簡報中」「簡報後」，依照課程的結構，放幾段關鍵的影片片段 ….。這樣子雖然也可以，但是就會變的太結構化而有點無趣。大家也會覺得好像真的來上課的，那…自己看《簡報的技術》線上課就好，為什麼需要來現場看我上課呢？這樣子似乎也不行。

再換第三個角度：要聚焦在幕前或是幕後呢？如果是分享課程製作背後故事呢？這個當然也不錯，但是幕後故事也許可以談一小段，但大家還是想看看這些幕後的努力，換來了哪些成果？但我也不想只播放幕前的成果，因為許多幕後後努力，像是超過千頁的分鏡表、逐秒調整的影片回饋，還有團隊成員的努力，這些才是最終創造出成果的關鍵。但是談幕前也不是、談幕後太多也失焦。那到底要怎麼安排？

哦對了，還沒提到：最終還要帶到我們如何定價？以及為什麼要創立F學院？這個「自產自銷」的機制如何為使用者帶來效益？還有我為什麼要花十倍努力，卻只賣1/10的價格？難到是人傻錢多嗎？背後的考量與合理化機制…這些商品行銷面的東西，也需要包含在首映會的段落中。

你發現了嗎？有時最大的問題，不在沒內容可講，而是在太多內容可講的時候，怎麼讓主題聚焦？不只要精準傳達你想傳達的，還要讓大家覺得有趣而想聽下去，然後還要有記憶點！把這一切組起來的思考過程，才是花我最多時間的地方啊！我常常在洗澡、開車、睡覺前、一早起床，都在想著這些流程。當然也利用了便利貼跟自由書寫來安排。反正就一直想、一直拆開、再組合。

最終：我建立了一個故事主軸「簡報改變人生的故事」，然後再配合課程內容的時間軸，大致依照故事出現的時間序、搭上課程結構的次序，組合成主要的述事結構。譬如像是社長的故事，然後會是在課程的「簡報前－準備階段」段落；接著阿嘉的故事，再跟大家說這是在「簡報中－呈現階段」開場的單元；然後再 Betty 的故事，接著說是「簡報中－呈現階段」內容投影片單元。就這樣交互搭配進行把課程快速說完。中間剛看完影片的某些段落，再插入這個段落製作的幕後故事，這樣印象會更深刻。最後再帶入課程的特點大師課，以及高手示範。結尾再談為什麼我想付出這麼多努力？為什麼要留下「台灣簡報最好的樣子」、以及什麼是「給女兒的禮物」。

至於產品訂價與銷售資訊，我想要把它切開，這樣才不會把創作與銷售混在一起。本來是牛奶姐要來幫我講這一段，後來 …我想到了一個更有趣的想法，哈！你未來看發表會影片就知道

小結

這只是上半部，我之後找時間再寫完下半部。待續 ….。