澎湖場《遊戲化教學的技術》演講心得集

謝謝澎湖的老師們在參與《遊戲化教學的技術》示範演講之後，還花時間寫下自己的觀察及心得。也許，從不同老師們的第一手經驗，你也能發現－跟你想法最有共鳴的一位。

「影響一個老師，就可以影響更多的學生」，謝謝老師們與我一起，共同影響更多的人！

以下為老師們的心得摘要，更歡迎大家點選看到原始連結及全文。

「初次相見，距離感難免，一如常見的研習場合。但福哥不斷提醒著：〈不要只聽我說了什麼，更要看我了做什麼。〉…. 在短短的一堂課中，我再次看到了開關「喀嚓」的那個片刻，讓人驚呼 … 實際參與過一次福哥的課堂，最能感受到所謂「高標準的要求造就高水準的課堂」。在每一個細節都能看到福哥對教學設計的完美堅持 … ，讓我體驗了一個魔法般的教學現場。」 by 洪筱仙 老師（原文連結）

「三角學習理論 … 我覺得這才是，我在這場研習獲得的新東西 …. 整場分享會我最有感的是，有老師提問『為什麼要做遊戲化教學？』 #福哥給的答案是 ….，#教師這個職業鐵定無法財富自由，但心靈上的自由應該還是可以滿足。『我因此操練自己，對神對人常存無虧的良心。』徒二四16」 by Jasper Tung 老師

『在最後的QA時間，我舉手問了福哥一個問題：「福哥自己為何要做遊戲化教學？」他回說：「除去提高學生的學習動機，我這麼做主要的是為了自己。我在遊戲化教學上有所認識和體會，已在企業的教育訓練上得到實證，我知道了自己的天命和價值，我認為如果我能影響一個老師教學上的轉化，讓一個老師可以幫助他的學生，那麼，我們就可以影響並幫助到更多的人」，這樣的分享觸動了我 …..』 by 曾大明 老師