你不是讀書的料？那就回校修個學位再學習

最近都在收成過去努力的成果，暨去年底完成慢了20年的合氣道晉昇黑帶後，更重要的一件人生大事是：在進博士班11年之後，前2天終於通過博士論文計劃書口試了！（Yeah！灑花！）

等一下，11 年是怎麼一回事？一般修業年限最長不是只有 9 年嗎？

原因是：過去的11年，雖然沒有生出論文，但有生出兩個小孩 XD！所以，除了正常的休學之外，還有育嬰假可以延長休業年限！

寫這篇文章，倒不是想說讀博士有多好或多辛苦，因為讀書畢竟是每個人的事！同班同學中，有人花了4年就畢業，也有人後來決定放棄學業，這都是每個人不同的選擇，沒有好壞之分。

但是，在工作之後，回學校修個學位的再學習，絕對是讓認知昇級，讓自己強迫成長的好方法。

不是讀書的料

先別急著下結論！我既不是學歷至上論，也不是學歷無用論。學歷或學位，只是代表一個過程的標記，真正有用的是在取得學歷過程中的學習，以及進一步所帶來的成長。

在30歲之前（2000年 …不小心透露年紀了） ，我的最高學歷是五專土木工程科（彰化建國工專），那時剛從工地主任轉職保險業務人員不久，工作順利、業績不錯，但是「民智未開」，所以那時去買了一台 BMW，後來就被偷了 XD。

我一直覺得我不是「讀書的料」，以前班上有幾位同學在專科後補習插大，我可是想都沒想過！工作之後雖然有試著補習，想考個技師証照。可是一看到工程學、結構力學、土壤力學 … 我就頭暈！在連續2年沒考上後（其實是考半天就知道結果了，因為一早都不會，哈），我就更認定我不是「讀書的料！」

不愛考試、喜歡學習

但是，我是一直喜歡學習的！電腦是我讀書時自學的，從無師自通到去補習班教課，甚至在 Internet 剛出來時自己摸索，用 PE2 (有人用過嗎？揮手）＋ HTML 語法，幫那時服務的建設公司，架了台灣最早的商業網站之一（1994～1995）。沒記錯的話那時就是在補習，但我的心力都花在架網站 …. 當然工程的書都讀不好XD。除了電腦外，我也喜歡廣範閱讀，只要不是「教科書」，都讀的很快（你也有這樣的問題嗎？）

後來轉職業務後，心裡有開始想著是不是再回去學校進修？而在 2000 年跟 JJ 再一起後，也因為她的鼓勵，這個念頭更強烈了。可是 … 我真的是「讀書的料」嗎？

EMBA學位

那時我連什麼是「企管」都不懂！只知道在畢業 10 年後，五專生可以透過 EMBA （在職企管碩士）再進修，而企管主題對那時身為業務人員的我，也是用的上的專業。所以那時開始看杜拉克的書、EMBA雜誌，以及企管相關主題的書。

「噫？不會很無聊吔！」這些書跟我以前看的結構力學及土壤力學差好多！（廢話！），我開始在這個領域求知，開啟企管主題的大量閱讀。

然後，第一年考東海企管沒上（筆試過了，口試被刷掉 … 到今天我都還很難相信 XD），然後隔年（2003)繼續努力，以口試前三名的成績，錄取朝陽 EMBA！每次想到這裡，就要感謝恩師，我的EMBA指導教授，也是那時的口試委員：賴志松教授的獨具慧眼！就從這裡開始，重新接回我的學校學習之路！

3年的時間，我跟賴志松老師學習怎麼當一個有溫度的好老師，跟劉興郁老師學習更有效的教學技巧，還認識了我持續到今的好兄弟－坤哥。產出了一本以業務職能為主軸的碩士論文，還認識了許多在不同領域努力的同學。最重要的是：我的認知領域 …. 也大幅度的往上昇級了一層！從工程、電腦為主的領，擴展到管理相關的領域。

博士班學位之路

EMBA 畢業後，我從業務工作離開，開始成為講師。那時因為想幫公司架網站，而開始摸索 Joomla ，最後甚至寫了 Joomla 電腦書（因為那時沒案子接，時間很多 XD)，JJ 說「你這麼喜歡電腦，為什麼不再去讀個電腦的學位呢？」，其實一開始還有點抗拒（幹嗎需要去讀學位，我自己學也很開心啊 ？！），而且也覺得自己不夠資格（啊 … 我從來沒讀過電腦相關科系啊！）。但是最後還是說服自己不要想太多，反正就丟報名表就出去再說！記得還是後一天 deadline 之前，才去假日郵局把報名表丟出去的。

博士我報考的是雲科大資管系的甄試（因為我真的不擅於考筆試背頌啊啊啊），第一年 …. 還是沒考上！（是的，最好一切都會那麼順利！）。第二年在口試前，我找坤哥又演練了好幾遍，終於以當年(2009)唯一的一個甄試名額，錄取雲科大資管博士班。

然後 … 我的職業講師之路就開始忙碌了！！後來寫了「上台的技術」、跟憲哥合出了「千萬講師的50堂說話課」、再出了「教學的技術」，10年內出版了3本商業書，還生了兩個寶貝女兒：云云跟安安。但是 …. 博士論文還是沒生出來 XD

早起的持續努力

一直到前兩年(2018)，我知道再這麼忙下去（工作、事業、家庭），博士論文是不可能有完成的一天。但要寫論文，也一直沒時間 … 總不能停掉工作，專心寫論文吧？（那會餓死 XD）。也是從那時開始，才開啟了早起寫論文的習慣！特別是最近半年進入衝刺期，工作日每天一定標準 4:30~5:00 起床，沖澡醒腦 ＋ 沖好 3x espresso。在起床半小時候，坐在書桌前，開始我的論文寫作！

透過寫論文這段過程，我才感受到能夠自由的寫作，不管格式、不用 citation ＆ reference …，想寫什麼就寫什麼，是多麼幸福的一件事！用一個量化的數字，寫一般文章，我大概可以在1小時寫完 1500 字（有想法時）。但是寫論文 … 我需要花 2～3個小時看完好幾篇 Paper 後，再花一個小時 … 只能擠出 300 ～ 400 字，有文獻支持的想法 (這是某一個早上的真實記錄）。這還是狀況好、並且經過很多摸索後，才能有的效率！所以，幸福是比較出來！經過了這段論文寫作訓練，我現在都必需規定自己：一週只能有一天寫「一般文章」，才不會太想寫，變成每天又都在寫書，然後又是「書」比「論文」更早寫完的「慘劇」XDD ！

緩慢而巨大的認知昇級

從五專畢業，然後進職場工作10多年，跳過大學階段，然後進研究所（2003－2006），進博士班（2009~迄今）。過去快20年的時間，我一面工作，一面「不是在研究所，就是在準備考研究所」的路上。關於回學校修個學位，我有幾個簡單的個人看法，跟大家分享：

1.我曾經自認為不是「讀書的料」，但現在來看，也許應該稱為不是「考試的料」。學習不等於考試，你可以不愛考試，但還是可以熱愛學習。給自己多一點信心、多一點鼓勵，也許你在學習上的能力，會超過你自己的想像！

2.學習有很多可能，自學、向別人學、社會學習、工作經驗、創業，或是目前流行的線上學習都是，每種方法有不同的豐富、沒有哪一種可以取代哪一種。因此我不認為在學校讀了很多書，就可以取代工作、創業、或社會上的學習（所以稱為社會大學）；但我也不認為社會大學（工作、創業學習）就可以取代學校裡的學習。方法、方向、各自不同。

3.如果可以，出來工作幾年後，再回去讀書，心態上及學習上都會有不同的收獲。用工作來印証學術、用學術來應用工作，這樣的學習感受完全不同。

4.在工作幾年後，回去讀一個學位所帶來的認知昇級跟成長，也許看起來很緩慢，但卻很巨大。也許最大的改變不是在課堂中學了什麼（Sorry，我修過的課有很多還是很一般 XD），而是跟老師間的連結（感謝方國定老師、賴志松老師、劉興郁老師）、認識了不同領域的同學（還有好兄弟坤哥）、以及 … 寫論文的過程！（其實寫論文有點像自學，但卻是被逼迫成長的自學！不然正常人應該不會閒閒沒事，花那麼多時間查資料寫論文吧 ? XD）

5.學習是自己的事，每個人的投入，以及體會都不同。只有自己經歷過、走過一輪，才能知道其中的辛苦跟甜美。看再多風景照，也不能替代你親身旅行所帶來的感動。而經歷過這一切後，外表的你看起來雖然相同，但內心的你已經不同。這是我對回學校修個學位最大的感觸！

新年快樂

今天是2020年農曆除夕，也在日本輕井澤跟大家拜個年！祝大家新的一年，能有新的成長，新的學習、新的認知、新的提昇！

身體健康、新年快樂！

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＃更歡迎分享給身邊不是讀書的料的朋友

＃你可以不善考試但是熱愛學習