先做 AI 巨嬰，再變 AI 巨人：AI 團隊的技術－年度會員專班

昨天第一次透過實體課教大家 AI，應該突破很多人的想像（吧？！）。

「怎麼能夠把 AI 教的這麼簡單！又能快速上手！然後回頭一看，自己又往前進步了好多階段！」

當然，這個不是感覺，而是真實達成的。透過一關一關的關卡，有沒有學會、有沒有成果 … 每個人都知道！（然後成果也會被投影出來，哈！）

下課的時候，我開玩笑說「噫？大家是不是感覺 … 這堂課好像也沒教什麼 … AI 怎麼會那麼簡單！我之前怎麼不知道 …. 哈！」

但是，就在那麼簡單（卻不輕鬆XD) 的氛圍下，每一個的 AI 應用程度，已經從跟 AI 問答（第一階）、到 AI 產品（第二階）、進到 AI 操作（第三階）、並且進入第四階的 AI 團隊！

然後，現場產出的作品，也讓我們彼此都非常的驚艷！（嚇到我了！）

這一切，當然不是自然就發生了！

因為這是年度會員特別班，所以我一開始特別提醒每個來參與的夥伴，「不止學 AI，還要學習我是怎麼教 AI」

因為，我人生第一次上台教課，教的就是電腦課！

人生第一本（跟第二本）寫的書，就是電腦書！

遠在還沒有寫出《簡報的技術》《教學的技術》、遠在還沒有成為企業講師之前，我就在教電腦課了！

當然，又經過20年的歷練，我對教學更熟悉了、也更知道怎麼指導別人，幫助學員能真正改變。

再加上這麼多年，一直持續的電腦摸索經驗。

因此，在規劃這門 AI 團隊的技術課程時，我其實是很開心、很興奮的。

「把困難教的很困難，一點都不困難；把困難教的很簡單，一點都不簡單！」，這是我在教學演講時，常常提醒老師們的話。

那，怎麼才能把我想教給大家的高階 AI 知識，變的很簡單？而且要能馬上驗證？派的上用場？

這個問題，我想了很久？

「既然是 AI 課程，那我們就讓 AI 一起參與協作吧！」這個想法，出現在我的心裡。所以，花了許多時間，把 AI 的能力跟智慧，融入到我的課程設計元素中。為了這個課程，自己又開發了一個教學系統！（對，就是這麼誇張！) 。

現場有參加的夥伴，應該都能理解 … 這些元素，在課程中扮演的重要角色。

也因為教過很久的電腦，我完全理解。大家的程度會有多大的差異！有些同學已經開始用 AI 寫 Code，但也一定有人連怎麼問 AI 問題都還不熟悉。

「你可以不會，你的 AI 一定會！」「只要有錯，一定是你 AI 的錯！」，這些看起來像開玩笑的話，其實就是用來鼓勵大家，不管你的程度如何，只要在 AI 的協助之下，一定可以幫助自己往上進階。

要有信心，才敢想像；要敢想像、才有成果。如果這個課程有什麼最重要的突破，操作技巧只是其次，最重要的是帶著大家，突破限制、勇於想像、做出成果！

我也想到了之前從龍哥（高見龍老師，台灣 Claude AI 大使）那裡學的那句「AI 巨嬰」，並且加上了我的理解，提出了

「先做 AI 巨嬰，再做 AI 巨人」

技巧，很快就會忘、也很快過時，但只要掌握住重要的核心哲學，相信在未來 AI 的學習路上，會幫助大家一路提昇，持續進步的。

在開發課程的過程中，我深有感觸的是「生命中經歷的一切，有一天都會派上用場」

因為對AI 技術的熟悉，我可以自己動手開發一個全新的 AI 教學系統。（現場有許多 IT 宅，也表達讚美 XD）

也因為對教學技術的掌握，我知道什麼時候要設定關卡、什麼時候是老師說、什麼時候是學員動手做！（有學員注意到了，覺得任務及關卡設計的超強）

而對簡報技術的精練，我更知道什麼時候用簡報、什麼時候 … 卻不需要用簡報。

想到《納瓦爾寶典》裡面說的：「在做自己這件事，沒有人可以贏過你！」

融合 AI、教學、簡報，以及過去很多的生命經驗。才設計出這門最容易讓人進階、也讓人學的會的「AI 團隊的技術」課程。

最後並沒有無情工商 XD！因為11月的首發梯，還沒公開，已經額滿 XDD

如果你未來也想學習這門聽起來簡單、做起來簡單，但成果卻不簡單的 AI 課，可以 +1，改天再請 AI 來通知你哦。

＊我真的有燃燒自己設計出一個好課程啊＊最懂教學技術的 AI 老師因為教學的技術我寫的 XDD

接著讀這五篇