有靈魂的課程

因為開辦「憲福講師塾」的關係，接到許多有意願想成為講師的朋友詢問，想問自己適不適合？如何開始？

這個問題有點大啊！除了之前寫過「當講師前問自己的5個問題」，以及「好講師都怎麼作？」。某一天我跟憲哥在進行講師評審及回饋時，突然腦子裡轉過一個念頭。重點不僅是教學技巧，而是要選一門「有靈魂的課程」啊？

「有靈魂的課程」？這是什麼？（好虛幻啊！）

這麼說好了，我們假設您剛開始要成為講師。然後跑去看了幾本書（譬如說創新、當責、業務技巧、簡報技巧 、領導力… 什麼都好！），再去上了幾個知名講師的課程。你在上課時非常用心，把所有的授課手法及教案投影片，原封不動的學了下來。您心裡面的想法是：等到您練熟一點，接下來就用這個課程為基礎，加入一些您在書上看到的觀點。就可以出來「接課」了！了不起，再參加個講師技巧培訓，就可以成為講師了，享受站在舞台上的感覺 …。

這麼作似乎沒錯，但欠缺一個最重要的東西：「課程的靈魂」

具體一點的說：您過去的生命體驗，與這個課程有什麼關係？您的工作經驗，與您的課程分享是結合的嗎？關於您所講授的課程內容，您有什麼實務經驗嗎？除了課程的架構及理論，您如何結何自身的特色，讓課程有所不同？您真的用您所教的東西？相信您所教的東西嗎？

您是不是用過去／現在／以及未來，全神投入在您這一門課程。還是您只是看了幾本書，再加上幾份 copy & paste 的投影片，就想要上場了！
這與口才無關，與技巧無關，甚至與投影片無關。只與您自己，跟您投入的靈魂有關！

所以，您會看到憲哥在台上講行動力、目標，選擇、熱情。你會跟著他一起投入，因為您感受的到，他是投入全部在講課。您聽 MJ 講財務，您會跟著他一起投入，因為您感受的到，這就是他真實的生命及生活（套句 MJ 的話，很少有教財務老師7個月就有千萬身價，然後一年內就＿＿）。您看 Adam ＆ Jacky 教創新，您不止有感動，還會馬上行動，因為這與他們過去的歷練真實的結合。而河泉老師教領導，他自己也領導了一些年輕的夥伴們，在課程作出一些差異化的表現。相信我，身為一個職業講師，您的學員不僅在看您教了些什麼，更重要的是看您自己做了些什麼！

您的課程有沒有靈魂，是無法假裝的。只有您自己最清楚！當您擁有了課程的靈魂，再去精進授課技巧吧，才有意義啊！

其實有時候也不僅是教課，您現在作的 … 是有靈魂的工作嗎？

為您加油！