需要你的協助:《教學的技術》線上課程募資準備

看著開課前的問卷,竟然有接近 3 成的人,希望我們《教學的技術》線上課程價格訂的高一點 … 我揉了一下眼睛:「我沒看錯吧?」,轉頭問了一下牛奶姐:「這是常態嗎?」。

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下一個浮上我心裡的問題是:「但是價格太高,會不會阻擋了更多有需要的老師們,學習這些教學的技術,這不就失去了我當初天命計劃的初衷?」

這件事,也是上線前一週,我跟牛奶姐最常討論到的問題。

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「也許,我們投入的努力,真的有被感受到吧?」,先不談教學的技術實體課,兩天已經接近4萬的價格,卻還是班班額滿。就以這次教學的技術 Online 課程來說,為了能做到取代我自己實體課程的效果,我特別把課中課的概念,複製到線上課程中。用三機三鏡的作法:不僅是我在線上教課、還完整複刻了一個《教學的技術》工作坊做為示範、再用影片回放的方式重點講解。

「線上教課」「工作坊示範」「影片重點回放」 …. 這3個不同的場景放在同一個線上課程中,讓整個課程製作的困難度不是增加了三倍,而是 3×3 = 9 倍的困難都不止。

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也因為這樣,課程從 2019/9/11 開始啟動,企劃討論就花了半年,等到 2020 準備開拍 … 又遇到疫情,好不容易才突破萬難(以下省略 3 萬字,真的一言難盡),才在 15 位老師們的支持跟幫助下(再次感謝這些情義相挺的老師們),完成了教學工作坊的示範拍攝(全課程三機三角度完整收錄)。

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再來是分鏡腳本的大考驗,先把2天的工作坊濃縮為5個小時的重要鏡頭,再一一個抓出鏡頭時間,團隊先撰寫分鏡腳本,我再把腳本變成投影片的形式(這個又是好幾個禮拜的討論&工作時間),然後又再進棚拍攝。

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本以為棚拍會是相對單純,畢竟腳本寫好了,就一個一個往前推進。但是因為要同時拍講課畫面,還要在看不到畫面的情境下,對著綠幕做重點回放講解(終於理解演員對著空氣講話的辛苦)。這兩種不同的鏡頭,又讓原訂2天的拍攝時間,拉長到3天!工作時間滿到 … 距離攝影棚 12 分鐘的一間我很愛的餐廳,我卻連3天撥不出時間去吃!

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其實,把上述這些事情都略過不講。用一個最簡單的角度:這是第一次,有人用線上課程的方式,完整的公開職業講師教學的秘密!

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如果你看過《教學的技術》這本書,你應該知道我說的「秘密」或「Know-How」,並不是故弄懸虛!因為我們每一堂課都充滿挑戰,也都會被評估!每堂課都有不能失敗的壓力!如同教課的職業選手一樣!而在這樣的企業教學講台站了 10 多年,持續的拿到完全課程的評價 … 。這些都是有方法、有技術的!這些方法跟技術,過去很少公開,也不大有人知道(畢竟這是我們吃飯的傢伙)。只是因為我覺得天命到了,而選擇仔細拆解它、公開這些《教學的技術》。

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今年我50歲,是所謂的「50而知天命」之年。也許我所謂的天命,就是用我擅長的天賦,來影響更多人,幫助更多人!

《教學的技術》這本書,在 2019 年上市,馬上登上排行榜冠軍,也是博客來商管類年度前50大好書。從許多老師應用這些技術在課堂、演講、衛教、訓練後的回饋。証明這些教學技術是有效、有用的!而這一年來我因為寫博士論文的關係,對《教學的技術》背後的學習理論,又有了更深一層的理解。把這所有的一切,加上我們追求極致的精神,才打造了這門《教學的技術》線上課程。

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參與專案的老師說:「這門課最好價格訂高一點,高到買的人很少 … 那這些技術就只有我知道了」XD。而好朋友暢哥私訊我說「這麼高規格的線上課程,應該訂出一個標準 … 拉高未來線上學習產業的價值」(我的 OS:最好是我有這麼偉大 XD)。其實這些我都懂,過去我們課程,也從來都是追求高品質&高價格的。幾年的經驗下來,我清楚的知道,只要創造出足夠高的價值,價格就不會是問題了。(教學的技術、專業簡報力 … 都是3萬元以上!)

但,如果因為價格訂高,接受的人變少 … 這不又違反我當初實現天命的想法?!
跟團隊反覆的討論了1個禮拜,也請教了我身邊許多大神好朋友。最終我下了一個決定。

價值跟價格要守住,天命也還是要實現的!

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意思是:這個線上課程,訂的價格應該也是國內線上課程的高價位,這樣我才對的起一起努力了那麼久的團隊夥伴,還有過去曾經在實體課程進教室學習的老師們。《教學的技術》,真的是一門很有價值課程!這些 Know-How,也真的是很有價值的教學 Know-How!我從心裡面相信這件事。

但是,為了實現天命,讓更多的人知道&學會《教學的技術》,從本週三開始募資後,會有一個月的時間,我們會訂出一個超低 … 基本上沒有進入門檻的價格!(週三公佈!請容我保密)。只要過了募資期間,這個價格絕對不會再出現!(歡迎您 copy 存檔這段話)。因為要實現天命,我們才訂出了這個價格!前題是:我們會希望您是三人同行,你找2個跟你一樣喜歡學習,願意進一步提昇教學技巧的老師們一起來,就會拿到《教學的技術》線上課程的最低募資價。

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這不是廣告推文,反而比較像是:我希望你的協助,讓身邊有需要教學的老師們,知道這個消息。因為這是我想實現的天命,用比《教學的技術》實體課 2 倍好 ,但只用 1/10 的價格,來影響更多的老師們,透過《教學的技術》線上課程,了解這些職業級「教學的技術」。因為我知道(你也知道),這些方法真的有效!!只要能多影響一個老師,相信就能多影響更多的學生!

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如果過去我曾幫助過您,影響過您,那麼這次福哥需要你的協助。我希望您讓更多的老師們,知道《教學的技術》線上課程-限時募資的訊息!只要知道就好,會不會掌握?做不做決定,那都是每個人自己的選擇。至少,我希望您能幫助我在實現天命計劃的過程中,讓更多人未來的教學能有一點點的成長,一點點的改變。這樣,我們努力了那麼久的事情 … 也會變的比較值得。

我希望你的分享,也期待您對老師們的影響!

《教學的技術》線上課程募資啟動,6/24 週三見!

註:

6/24 更新:募資開始。

三人同行特價2800只有募資期才有▶ https://bthtc.pros.is/T3D3J

👋集合啦!三人行揪團專區➡https://pros.is/SGX7B

價值28000的免費實體課抽獎活動看這裡:

【只送不售!#教學的技術 一日實體課最終堂】#限量20名各位老師、職業講師注意⚠能讓你「說得更少,教得更好!」#教學的技術實體課 居然再開了!為了推廣這堂未來將「取代福哥」的線上課▶…

Posted by 教學的技術-王永福-福哥粉絲團 on Wednesday, June 24, 2020

 

 

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