Prompt 的技術：ChatGPT 提問的四大層次 L3 ~ L4 (下集）
接續上一篇：Prompt 的技術：ChatGPT 提問的四大層次 L1 ~ L2 (上集），如果你己經會從 L1 到 L2 的提問技巧，應該已經會從 AI (包含 ChatGPT、New Bing、Notion AI 等...）得到許多讓人驚訝的答案。譬竟像是「把遊戲化教學的技術，改變成一個童話故事」或「改編成一首詩」「用小學生能懂的方式說明」「列出5大優點及5大缺點…
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Prompt 的技術：ChatGPT 提問的四大層次 L1 ~ L2 (上集）
最近 AI 資訊大爆發，上個禮拜就有：Google 宣佈將 AI 導入 Workspace、GPT-4 重磅推出！微軟 office 365 的 CoPilot功能引發全球震悍、MidJourney V5 圖像生成大昇級。最近的 AI 領域似乎每一天都有新的資訊、新的改變。許多人（包含我），都覺得 AI 接下來會大幅度的影響我們的工作、生活、學習，以及其它方方面面。 …
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戒掉AI的誘惑：別把思考交給工具
原刊於 2023-03-05 的「福哥來信」。 接連兩場《遊戲化教學的技術》演講，包含 3/2（四） 的台中場，以及 3/4 的澎湖場，相信給許多老師及朋友們帶來不同的收獲了。已經有台中場的老師，秒寫回饋給我： 「從一開始的分組到最後的頒獎，組員們積極投入的真實呈現， .... 最大的收穫是瞭解實務與理論的結合，不拘泥於教學技巧，能抓住教學核心精神─帶動學生學得更好、…
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