
調整一下現場…再開始
您是今天台上的講師(或簡報者),在您在上台後,發現台下坐的學生或觀眾們稀稀落落…. 前面坐幾個、中間坐幾個、後面坐幾個,在角落邊邊也坐幾個。現場空空盪盪的 ….也許是在連絡上出了問題,也許有些人還在趕過來的路上。不論原因為何 … 現場的人數就是這樣了。而您也等了 10min,不能再等下去了 ….。先不管原因或責任為何。我想問您的是:面對這樣的現場,你要怎麼辦? 如果您…
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您是今天台上的講師(或簡報者),在您在上台後,發現台下坐的學生或觀眾們稀稀落落…. 前面坐幾個、中間坐幾個、後面坐幾個,在角落邊邊也坐幾個。現場空空盪盪的 ….也許是在連絡上出了問題,也許有些人還在趕過來的路上。不論原因為何 … 現場的人數就是這樣了。而您也等了 10min,不能再等下去了 ….。先不管原因或責任為何。我想問您的是:面對這樣的現場,你要怎麼辦? 如果您…
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在作內部講師訓練時,會發現有些東西由內部講師來教….實在不容易教的好,例如說幫新進同仁上公司簡介或是產品介紹,東西就是很制式化,而且資訊都很多。常見的狀況是講師在台上講的口沫橫飛,但是台下卻睡成一片。但這些資訊對學員的未來非常重要。有可能出了教室後,就換學員要去面對客戶,對客戶進行公司簡報或是產品簡介。像這麼重要的課程,到底要怎麼教啊?我的答案是:也許你可以不用教!!…
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