立即可上手的創新-周碩倫老師「創新的用途理論」導讀會
今天專程來台北，來聽 Adam哥 – 周碩倫老師幫「創新的用途理論」導讀會。
為什麼要專程北上？這麼說好了 …
聯發科超過 80 梯次的創新課，是 Adam哥 – 周碩倫老師教的。
知名的網路公司，像是百度、58同城 … 的創新課，周碩倫老師教的。
Panasonic 最高階主管，不到 10 人的班級，卻要連上 3天的商業創新及策略課程，也是 周碩倫老師教的。！（這個都要真槍實彈，絕不簡單！）
如果這些您都沒聽過，那雲品酒店這2～3年的大幅進步，背後就是有 Adam 哥的創新課在提供改進的動力。更不說大陸有多企業，在 Adam 哥的創新課程後，馬上想出許多價值上億的創新，並在市場創造了非常棒的銷售佳績。
Adam 哥之所以頂尖，不是他知道多少創新的理論。而是他不僅擁有創新領域上的實務經驗，更不斷的進修他在相關領域的專業知識。包含史丹佛 d.School 、迪士尼創新課程。Adam 哥總是落實現場主義，親身參與。不僅是理論或想法，而是真正可行，可落實的做法。
像這麼厲害的創新主題的企業講師，卻很少有公開演講或教課的機會。因此，難得天下雜誌出版能請的動他，再怎麼樣我也要上來啊！
其實我最喜歡的是 Adam 在台上展現自己的風格，用不急不徐的態度，分享他在創新上的實務經驗，再配合上一個個案，我覺得這樣的風格讓我很享受！穩重有底蘊，功力深不可測。我很享受這樣的學習！在演講的過程中，我也邊聽邊思考，記下我接下來應該要做的事情 …。
「顧客 Hire 你做什麼？」「先觀察、再訪問、找出客戶真正想要的？以及他沒說出口的需求」「自己去看，自己去蹲點」「用動詞來描述客戶需求」「除了表面原因外，真正的原因是什麼？為什麼？」「功能、情感、社會」
而 Adam 哥在分享創新用途理論如何應用時，所舉的例子：像是標語（做不到才用標語）、顧客改造、非正常使用 …等，更是一絕！（這個我就不劇透了！叫你來你就不來！不懂了吧 ! XD)
