Move or Not Move ? 站位移動的技巧

剛結束的蘋果公司發表會，除了看到新發表的 iPad Air 及 iPad mini 外，另外一個吸引我注意的地方就是：台上「走來走去」的簡報者！在整個簡報過桯中 … 走過來，又走過去 … 走過來，又走過去 … 似乎找不到一個定點。

您可能會說：「Steve Jobs 也這麼做啊？」….嗯，為了這件事，我特別回去看一下 Steve Jobs 過去簡報的幾段影片。如果您有注意看，你會發現 Jobs 在台上會 “移動”他的站位，在講了一些話之後 … 再次“移動”他的站位到下一個定點。在 Jobs 移動的時候，速度是慢的，而且會有一個「定點」，並不是從頭到尾走過來 … 走過去 …走過來 … 又走過去。反觀現在蘋果的簡報者，都好像得到焦慮症一樣，在台上走來走去 … 找不到一個定點。

我贊成簡報者適度的移動站位，但是應該是有意識的移動，而不是無意識的動來動去。事實上移動的目的，在於讓簡報者更關注不同位置的聽眾。若把簡報者視為是一個發熱的火把，移動的目的在於：在不同位置的觀眾，都能夠感覺到簡報者的關注跟熱度。因此，在比較大的簡報現場，若簡報者在左側、中側、右側，做適度的移動，可以讓二側的觀眾也都覺得受到關注，這是重要而有效的技巧。

但是在移動時，記得要有「定點」，也就是移動到某一個地方後，要能定下來看台下的觀眾，面對他們說話。這樣才真的能讓台下這一區的觀眾感受到關注。再次強調：重點不是移動的過程，而是站位定點的轉換。因此如果只是在台上走來走去，觀眾只會感受到焦慮及不穩定，反而失去了移動的效果。

如果簡報的場合比較小，例如說公司的會議室。那簡報者反而應該要站定簡報，才能夠感覺到自信及穩定。若要面對不同的觀眾說話，只要轉動腰部以上，面向不同的觀眾就可。千萬不要無意識的動來動去，這樣常常會造成反效果。

如果是在教室或是授課現場，移動站位也是非常重要的技巧。像是分組討論的教室，講師不應該只是站在講台中央，或是躲在課桌後面，而應該走入小組，適當的不同位置的學生傳達您的觀注。您越接近學生 … 您的教學熱情越能感染台下，因此若發現有學生不夠專心，或是不夠聚焦在現場，您可以朝他們接近後，站定對某一群學生講話，您會發現這個的位置轉移技巧，對於教學熱度的提昇會很有幫助。但請記得移動後要站定，不要只是晃來晃去哦！

總結來說：移動站位的目的，在於讓不同位置的聽眾，都能感受到簡報者／演講者／教學者的關注及熱情。重點是在站位的轉換，而不是移動的過程。記得要有一些定點，停下來面對大家講話，之後再自然的移動到下一個地方。而不是不斷的左右走來走去，或是不自覺的移動。如果是在小型會議室，就只要挺直站好，轉動上半身面對不同的聽眾即可。以上就是在站位移動或轉換時，所需要注意的小細節。