調整一下現場再開始

(有注意到我把聽眾都聚集在一區嗎?)

您是今天台上的講師（或簡報者），在您在上台後，發現台下坐的學生或觀眾們稀稀落落…. 前面坐幾個、中間坐幾個、後面坐幾個，在角落邊邊也坐幾個。現場空空盪盪的 ….也許是在連絡上出了問題，也許有些人還在趕過來的路上。不論原因為何 … 現場的人數就是這樣了。而您也等了 10min，不能再等下去了 ….。先不管原因或責任為何。我想問您的是：面對這樣的現場，你要怎麼辦？

如果您不管現場狀況，就馬上開始 … 那一整場課程／演講／或簡報下來，您一定像是對空氣講話。雖然現場還是有部份的人，但是三三二二的，人還是很稀疏。而若是上課型式的教學課程，您所規劃的課程操作，效果也一定會大受影響！因為不止是您，觀眾也會覺得現場十分冷清，會漸漸的產生疏離感。有些人還會怕怕 … 而在無預警下消失（然後您人就更少了）….. 。

我的建議是：在您開始正式的課程或簡報前，先主動調整一下現場，如果是排排座演講廳，就客氣的邀請大家站起來往前坐（舉例：謝謝大家今天的參與，在演講開始之前，是不是方便請大家站起來，往前面這邊坐呢？這樣大家比較集中，待會演講進行時討論起來也比較方便。麻煩大家移動一下）。如果是小組討論的上課桌型，那可以考慮減少桌數（例如從6組降為5組），之後再平均分配一下人數。至少讓每組可以有 4~5 個人以上，會增加整個討論時的熱度。

重點是：要把台下參與的人作適度的集中。想像一下您要點燃學習的火苖，而台下的學員就是木柴。要生火時，總不能木柴東一堆，西一堆 ….這樣是點不著火的，也會造成現場更加的冰冷。如果您可以有耐心一點，先把柴火（學員）集中，再開始點火（上課或簡報），效果一定會更好的！

改天如果您也遇到同樣的狀況 … 別急著開始，先試試看調整一下現場，也調整一下自己及觀眾的心情…..效果不錯的呢！