220 個搜尋結果 - 教學的技術
面對一群學測一階剛放榜的高中生們，大家的心情受到了不小的衝擊，也還沒平復。如何能快速的透過一場演講，讓大家不止安心，還能受到啟發 … 這對平常面對企業成人教學的我，真的是一種挑戰啊！不過，看起來我做的還不錯！因為有學生說「早上還帶著沒乾的眼淚走進視聽教室，最後是帶著滿足的微笑走出去」（引述學生的心得）。甚至有孩子在課後心得寫下「您的這一句話給了我很大的動力與啟發 …能有機會 […]
這是尚未出版的新書《遊戲化教學的技術》，3-1 內在動機與外在動機的章節，以及章節後的教學個案－Tr.P 的小學遊戲化課堂。 特別挑這2個章節，是因為裡面的內容，具體而微的揭露了整本書的樣貌：同時兼顧了學術與實務，也包含了我個人的教學理解，以及專家們的教學經驗。試著從更好的角度，來教大家如何做好「遊戲化教學」這件事。 所以，我特別商請出版社總編輯，在新書尚未出版前，就以專業編輯的規格，製作新書電子 […]
前一陣子有個新聞「你的辛苦法官懂！一紙暖判決，代理教師雖敗訴仍淚謝法官」，說的是一位代理教師－李老師，因為校園安全通報系統的操作問題，被裁罰3萬元後。平時關注性平教育及代理老師權益的律師毛鈺棻看不下去，「主動伸出援手」，義務替李老師提起訴願及行政訴訟 ….。李老師說「素昧平生卻像上帝派來的天使一樣的毛律師，在長達兩年時間裡耐心的陪伴與鼓勵 …經歷這場官司後，我內心抑鬱的結打 […]
您應該不會以為 … 福哥只會（小氣的）跟大家分享 Ch3-1／Ch3-2 這2個章節吧？（雖然這2個章節真的很棒，我超喜歡的！） 在10月的最後一天，我終於把新書《遊戲化教學的技術》全書大修正完正！（灑花放煙火）。為了慶祝（自 High？），我迫不急待的想跟大家分享這本書的內容。 所以我火速拿到總編輯（不小心的）全書第一章編排後原稿，又要跟大家分享了！（有沒有作者比讀者還著急的）。這次 […]
這是《遊戲化教學的技術》VIP 團購表單，三個重點： 1. 三人出團，本本簽名書。 2. 原價500，特價 395。（79折） 3.VIP專屬，每一本書都內附【教學的技術－線上課程】900 元折價卷（即將於海課教育－重新上架，保證這是最低折價）、以及自慢塾【王永福：教學的技術12堂案例課】300元折價券。也就是買書 395，再送 1200 ！！！（團購裡的每一本書都有，是本次VIP團購專屬！也就是 […]
這是《教學的技術》專業版電子書，包含第1章建立觀念、第2章課前準備的 ADDIE、還有第9章3大學習理論：ADDIE －課程的分析、設計與發展。 有很多老師，因為這本書，以及福哥「教學的技術－線上課程」，而改變了許多事情，包含教學、教室、學生、甚至自己 … 。 提供給大家補充參考用，希望大家喜歡。 註：本連結原只有 ADDIE，現已經把 ADDIE 跟三大學習理論與開篇第一章整合成一個 […]
這是《教學的技術》專業版電子書，包含第1章建立觀念、第2章課前準備的 ADDIE、還有第9章3大學習理論：ADDIE －課程的分析、設計與發展。 有很多老師，因為這本書，以及福哥「教學的技術－線上課程」，而改變了許多事情，包含教學、教室、學生、甚至自己 … 。 提供給大家補充參考用，希望大家喜歡。 註：本文原只有三大學理論，現已經把 ADDIE 跟三大學習理論與開篇第一章整合成一個檔案 […]
雖然是「遊戲化教學的技術試讀版」，但是V2版內容超過 200 頁，都已經快要接近全書的一半了！只是希望跟大家分享更多《遊戲化教學的技術》。相信不管是用在教學、或是把其中的元素用在子女教養、或是商業成長，都會看到很大的不同。 「遊戲化」不是玩遊戲，而是在「把遊戲的元素，應用在非遊戲的現場」。雖然 PBL－點數、獎勵、排行榜這三大元素看來起來不難。但是要如何結合遊戲化五大機制，讓學生既能專注投入、又能 […]
因為平常工作安排及時間的關係，我並不經常有時間公開演講。 但新書上市，我希望可以到不同的城市，跟大家見見面，也透過我實際的「遊戲化教學」說明、案例分享、與現場示範，能讓大家知道，怎麼透過不同的教學技術與遊戲化元素，把課程變的更精彩。 知道跟做到，經常有一段很遙遠的距離。只希望我的示範，讓這個距離拉近一點。 真心請大家把握機會，因為新書期一過，我就又會回到閉關狀態，不常出門演講哦。也請大家把這個環台 […]
在這一小時的時間，我很精簡的跟大家分享了遊戲化教學中最常見的迷思，以及三大重點： 1、遊戲化教學的五大關鍵機制 2、遊戲化的三大要素 PBL 3、遊戲化與學習理論的整合 過程中，我們用了許多實際的教學案例和照片，讓大家能更了解遊戲化教學的實務操作方法和應用秘訣。如果你是老師或教學者，也許這支演講影片也許可以為你帶來新的啟發和靈感。讓我們一起探索遊戲化教學的奧妙吧！ 講者：王永福（福哥），《遊戲化教 […]
謝謝老師們在參與《遊戲化教學的技術》示範演講之後，還花時間寫下自己的觀察及心得。也許，從不同老師們的第一手經驗，你也能發現－跟你想法最有共鳴的一位。 「影響一個老師，就可以影響更多的學生」，謝謝老師們與我一起，共同影響更多的人！ 以下為老師們的心得摘要，更歡迎大家點選看到原始連結及全文。 「在走出會場的時候，我很疑惑自己為何會如此投入，因為我知道自己是一個即使分組了，也會是那種沒回答沒分數沒關係的 […]
謝謝澎湖的老師們在參與《遊戲化教學的技術》示範演講之後，還花時間寫下自己的觀察及心得。也許，從不同老師們的第一手經驗，你也能發現－跟你想法最有共鳴的一位。 「影響一個老師，就可以影響更多的學生」，謝謝老師們與我一起，共同影響更多的人！ 以下為老師們的心得摘要，更歡迎大家點選看到原始連結及全文。 「初次相見，距離感難免，一如常見的研習場合。但福哥不斷提醒著：〈不要只聽我說了什麼，更要看我了做什麼 […]
以下為教學的技術－教學技巧實體工作坊，及企業內部講師培訓的課前參考資料。將相關資料集中成一個網頁，也方便老師們課前查閱，並提供免費電子書重點下載（與實體書規格相同！），請點選以下連結查閱更多詳細介紹 課程名稱 教學的技術－教學技巧實體工作坊／教學的技術－企業內部講師培訓 課程目標： 1.拆解複製學習，精彩教學的秘密：教學的技術、遊戲化教學、與有效學習的關鍵。 2.如何說的越少，卻能教的越好：多樣化 […]
國立中正大學成教系教授、高齡教育研究中心主任 魏惠娟 我是一個不會玩，也不愛玩的人，當學生的有時候，還蠻怕老師突然要我們起立玩「遊戲」的，常常在一團忙亂的遊戲後，也搞不清楚為什麼要玩這個遊戲。有時候氣氛還冷冷的，講者就要大家分組玩遊戲，還得配合一些演出動作，主講者可能想要炒熱現場氣氛，但是，活動設計不到位，卻反而會感覺有點尷尬。由於我參與「玩遊戲」的經驗都不太好，所以，我對於「遊戲教學」的設計， […]
簡報技巧課程 ,上台的技術演講- 常見問題 FAQ 以下常見問題，包含我們的三大核心課程「專業簡報力」課程、「教學的技術－內部講師培訓」課程，以及「上台的技術」演講、分述如下： 「專業簡報力」課程篇 問：簡報技巧課程，時間長度上一般多久？ 答：我們大部份的客戶會安排一天7小時的簡報技巧課程。 問：請問簡報技巧課程一班的人數多少人？ 答：最適規模介於 20 人 ～ 24人之間，每組5～6人，也就是分 […]
王永福 老師 / Jeff 經歷：傑福國際 總經理／憲福育創 共同創辦人 學歷：資管博士 / EMBA / 土木工程 核心課程：專業簡報力（簡報技巧）、教學的技術（內部講師培訓） 簡介 頂尖職業講師、簡報技巧及講師教練，客戶包含台積電、鴻海、聯發科、西門子、各大金控、台大醫院、諾華、Google、Nike、Gucci、IKEA等知名企業，客戶涵蓋台灣百大上市公司七成以上 […]
原作著：Matt Might 教授 翻譯：Jeff / 福哥 本篇獲原作者授權翻譯為中文，引用請著明原作者、原文出處及翻譯 註：原文/譯文並列，若各位有更好的翻譯意見，歡迎利用文章留言提供．感謝！ 圖解－什麼是博士 / The illustrated guide to a Ph.D. 每年秋天，我總要跟菜鳥博士生解釋 “什麼是博士？” 用言語實在是很難形容 所以，我用圖來說明 請看以 […]
陳政儀 (群創光電 資深副理) 【不可能】我第一時間直覺的說出了自己的感受 怎麼可能，福哥說他用 30 分鐘對 100 多人做專業主題分享(而且是三鐵訓練這樣專業的主題)，當中有操作了問答法, 小組討論法, 排排看, 連連看, 照片與影片觀察法, 並且運用遊戲化讓所有人沉浸在一個積極學習的環境中，最後還用一段自制的影片感動在場所有人，了解什麼是【永不放棄的職人精神】。 […]
影片播到最後一張字幕，剛好計時器傳來清脆的「叮」一聲，時間剛好 30分鐘整。淚水滿在我的雙眼，我沒說話，按了下一頁，畫面上出現我們鐵人比賽淩晨出發的照片，大字在照片中「謝謝大家，成為照亮鐵人的光」。有2秒鐘的時間，現場靜默，大家也都沒說話。 自在揮灑、各自精彩 9月這二場演講結束，真的很開心可以跟六個超級好朋友（好兄弟姐妹），一起登台演講，並且完成我們「不放手」的專案目的。我們六人風格各異，但 […]
當職業講師12年來，我從沒去過高中演講。前陣子因為仙女－余懷瑾老師的邀約，特別為了她的學生們，坐最早一班高鐵，跑到萬芳高中去。為大約100 位學生（以及老師及憲福之友們），談了一場高中生專屬版的－改變的勇氣！跟大家分享，我是怎麼從那一個功課不好、又不愛讀書的五專生，走到今天的 ….。 過程中我不談大道理（跟高中生談大道理，你瘋了嗎? XD），也不說教 … 只是用心的找了許多 […]