147 個搜尋結果 - 專業簡報力

簡報技巧好書推薦: 拯救你的簡報投影片設計,就靠《1分鐘驚艷簡報術》

經常在簡報技巧課程結束後,遇到學員提問「美感跟設計感是天生的嗎?如果沒有這些能力,也可以做出漂亮的投影片嗎?」。雖然我認為,投影片只是簡報跟上台的技術眾多技巧其中之一,但是不可否認的,投影片一定會在簡報呈現的過程中,佔了一個非常重要的角色。有許多的講者口若懸河,口才極佳。但卻搭配著很簡陋,或甚至到達醜陋等級的投影片(有點誇張?那您參加的簡報場次一定不夠多)。這時我都會覺得,如果這個投影片能進化一下 […]

需求不同,簡報就不同:高階主管的三種簡報思維

從高階主管的觀點:是怎麼看待簡報的?主管真的想看塞滿資料密密麻麻的資料嗎?在不同的簡報場合,高階主管會對簡報有那些不同的期待。在簡報發表的現場,打在你身上的是聚光燈?還是子彈? 跨國企業高階主管 – 百事(PepsiCo)大中華區飲料總監 Betty。在簡報時有感而發,寫下這篇關於 Presentation、Review、Reading 簡報的不同要求,相信可以給大家一些許多觀點的啟發 […]

常見問題 FAQ

簡報技巧課程 ,上台的技術演講- 常見問題 FAQ 以下常見問題,包含我們的三大核心課程「專業簡報力」課程、「教學的技術-內部講師培訓」課程,以及「上台的技術」演講、分述如下: 「專業簡報力」課程篇 問:簡報技巧課程,時間長度上一般多久? 答:我們大部份的客戶會安排一天7小時的簡報技巧課程。 問:請問簡報技巧課程一班的人數多少人? 答:最適規模介於 20 人 ~ 25人之間,每組5人,也就是分成 […]

活動後記:三千萬講師聯合簽書會

聯合簽書會的主角,不是書的作者,而是書中故事的主角,真實的站在舞台前,用高明的演講或簡報技巧,呈現他們各自的故事。憲哥、MJ、跟我坐在台上,開心的豎起大姆指,為台上精彩的表現拍紅了雙手。如同有參與者在課後 FB 提到:「雖然三位講師讓出舞台,讓夥伴們站在他上發光發亮,但夥伴們散發的光芒,反而讓三位沒有上台的老師,呈現了下一個層次的閃耀!」。看到每一個強棒上台,我們是真的覺得很驕傲,回頭看一下台下的 […]

追求頂尖,就能並肩

也許大家可能不曉得,在《千萬講師的50堂說話課》內文完稿前,我跟憲哥並沒有看過彼此寫的文章。我們只是一開始跟編輯開了幾次會,確定了大致寫作的方向,然後就開始動手寫了。等到真正看到彼此的文章,已經是最後在寫相互評論&回饋的階段了。 (2016 寫出影響力,聆聽何飛鵬社長「論寫作」,何社長是我們的大貴人!) 從大家的回饋中,最終完成的書,整體性跟易讀性應該還不錯。當然這有很大的一部份是編輯大人的功勞。 […]

《千萬講師的50堂說話課》共同作者序-福哥版

雖然我們都知道,站上台說話,是非常重要的關鍵能力。但是我們也沒有想過,原來把這種能力發揮到極致,竟然會有這麼大的效果!不止改善很多人的生活,甚至拯救了許多的生命! 憲哥跟我都是職業講師,平常的工作,就是站在台上跟大家說話,或是教大家說話。平常我們都是在各大上市公司的訓練教室,為企業學員進行內部訓練。一開始憲哥跟我並不認識,我們不僅不是朋友,甚至更像是競爭對手。因為經常同一個訓練課程,進入決選的講師 […]

課程推薦

以下的課程,均有提供企業內訓包班,及不定期之公開訓練課程。這些課程,福哥都強力背書推薦,也提供 100% 滿意保証!企業內訓歡迎連絡周小姐(totclub@gmail.com) 專業簡報力:王永福(福哥)老師 台積電、鴻海、聯發科、中信金、Google、Nike、百事、趨勢科技、國內外各大公司指定之專業簡報技巧教練。曾登上商業周刊、經理人雜誌、今周刊、經濟日報 … 等各大媒體報導,指導 […]

2016 TED x Taipei :上台的技術側寫

在 2016 TED x Taipei 年會中場休息時間,活動主辦人 Jason 特別跟我說:「謝謝憲福二位老師,每年都會幫 TED x Taipei 訓練出許多很棒的講者!改天憲福育創應該辦一個 TEDx Speaker 先修班」。這當然只是一句玩笑話,能夠登上 TEDx 大舞台,最重要的是:你有一個值得分享的想法(Ideas worth spreading),並且能夠影響別人,改變社會。所有登 […]

台灣潛水執照 OW 課程:Day 2&3 – 開放水域(下集)

美麗的珊瑚叢林中,一隻 70 公分以上的大魚出現在我們眼前,看到我們也不害怕,自在的停在珊瑚上。我們利用中性懸浮,保持在魚的身邊,沒有過多的踢動或干擾,靜靜的欣賞著。等到他往深一點的地方游動,我們只是把肺部的空氣多吐一些,讓身體也慢慢的隨魚下降一點點。習慣之後,甚至不用特別思考,只要意念出現,身體就能配合做出上升或下降。 潛完第一隻氣瓶出水後,教練群們都笑的很開心。「看到你們在水裡面的表現,絕對沒 […]

台灣潛水執照 OW 課程:面對心恐懼,發現新潛力(上集)

懸浮在水中,面對著深度 30 米的水中峭壁,壁面以接近垂直的角度直下水底,陽光從水面照下來,到這個深度已經有點幽暗了。但跟教練及潛伴在一起,我心中並沒有任何恐懼,只覺得平靜,專注在自己每一次的呼吸中。水裡面的聲音,是吸氣時調節器的呲呲聲,與吐氣時的氣泡聲。就這樣感受呼吸,讓自己與水融和在一起。目光看著教練,與身旁的好友潛伴。 教練向我們比出 OK 確認的手勢,用手語比出下潛至 15m,我回覆 OK […]

經理人月刊-磨練故事力:採訪側記

知道自己的訪談出現在 8 月份的經理人月刊,我很快的先到線上買了電子雜誌,打開後只是想確認一件事:「改變的勇氣」,是憲哥發想,憲福育創邀請講者、志工們一起主辦的活動。這件事,是大家一起的貢獻,才有了這個活動。 7月初記者大人邀訪時,希望我談在簡報時,怎麼用故事強化說服力?我馬上想到的是我們四月份剛結束的「改變的勇氣」環台演講。五天的時間,憲哥跟我及15位佳賓,分別在台北(x2)、花蓮、台南、台中, […]

企業內訓

專業簡報力-企業內訓 「改變的不僅是簡報,而是文化」… 全球第一封裝大廠 總經理 專業簡報力,是《上台的技術》作者:福哥 – 王永福老師,最受企業推薦的一門課程。包含台積電、鴻海、聯發科、中信金、富邦金、Google、百事食品、聯合利華 、台大醫院 … 等國內外上市公司或組織的內訓或外部訓練,有超過 200 家國內外頂尖上市企業都上過這門專業簡報力課程。更有許多主管在課後評 […]

時間,才最珍貴:「寫出影響力」課後

時間,才最珍貴! 即使花錢,也不可能換到這些時間! 自從「寫出影響力」開班之後,我每天都在構思這門課、準備這門課。去露營時在想、去花蓮時在想、每天都在想。花的時間,我都不曉得怎麼估算了。 「寫作 … 很難教」,到底我們要怎麼突破這件事? 盤點一下自己的能力,其實我們真正的核心能力,就是在「教學」,我們不只擅長「教」,而且知道怎麼讓大家有效「學」。 只是這次的課程,實在太有難度。這個「專 […]

福家首次露營:講師好友團

平常我們這幾個企業講師好友,有空也會約吃飯聚會聊天,一起運動游泳,正式一點甚至參加彼此的讀書會或新書發表會,或是出現彼此所開的公開課程中。但是像這樣子帶著家人一同出門,在野外過夜露營,坐在營帳下聊天,伴著音樂好茶好酒。這樣深度連結的感覺,卻是以前所沒有過的。 這幾年露營越來越風行,從 FB 上也常看到許多朋友跟上了這股風潮。為了讓云寶/安寶也有更豐富的生活體驗,年初我就請好友 MJ – […]

人格與品牌:寫在講私塾 2 之後

這是第二次跟  謝文憲 憲哥一起教「講私塾」課程了。這一次我們還是花了很多時間,把授課內容再更新一次。當我坐在台下聽著憲哥說到:講師經營的三階段指標「說出授課品牌」「寫出文字品牌」「作出人格品牌」。我深深認同,並且有很大的感觸。 先說結論:人格才是個人品牌的核心,不管你多會說、多會寫,這些都是表面。最終,還是一個人的人格,配合上其它外在經營,才能建你的個人品牌。 啊?什麼是「人格」?好像 […]

一個更好的可能:Growth Hacker 入門心得

在課程交換的中間,我抓緊時間問 Xdite 快速讀書的方法,只見她拿起 iPad Pro,以每 3 秒一頁的速度,快速的翻閱著。翻了幾頁後,停下來想一想,跟我說明她剛才看到了什麼。雖然這個速度我現在還達不到,但我至少看到了一個目標,也知道未來還要怎麼樣繼續加強。今天來參加 Growth Hacker(以下簡稱 G.H.) 入門,我整場最大的收獲也像是這樣:看到一個很棒的目標,知道未來努力的方向! […]

做好簡報,當個好人

專業簡報力一梯才剛結束(感覺好像結束很久了 …),在內部社群的討論中,持續看到許多很正面的消息。 有夥伴利用課堂上完成的簡報,讓病人及家屬安心,接受進一階段的治療。有夥伴剛上完課,就有明年度多場合計上千人的邀約。有夥伴明年打算前進校園,跟學子們分享如在職場站穩腳步。也有夥伴勇敢的把簡報演練的影片上傳,只希望讓更多的看民眾知道什麼是「零抬舉照顧」。看到大家這們熱情的散播正向的種子,身為大家的簡報教練 […]

關於福哥

  王永福 老師 / Jeff   經歷:傑福國際  總經理/憲福育創  共同創辦人   學歷:資管博士 / EMBA / 土木工程   核心課程:專業簡報力(簡報技巧)、教學的技術(內部講師培訓)     簡介 頂尖職業講師、簡報技巧及講師教練,客戶包含台積電、鴻海、聯發科、西門子、各大金控、台大醫院、諾華、Google、Nike、Gucci、IKEA等知名企業,客戶涵蓋台灣百大上市公司七成以上 […]

圖解-什麼是博士

  原作著:Matt Might 教授 翻譯:Jeff / 福哥 本篇獲原作者授權翻譯為中文,引用請著明原作者、原文出處及翻譯 註:原文/譯文並列,若各位有更好的翻譯意見,歡迎利用文章留言提供.感謝! 圖解-什麼是博士 / The illustrated guide to a Ph.D. 每年秋天,我總要跟菜鳥博士生解釋 “什麼是博士?” 用言語實在是很難形容 所以,我用圖來說明 請看以 […]

學術簡報技巧:讓學術論文簡報更生動

說到學術簡報,這上面的二張簡報,談的是同樣的東西,您相信嗎? 不論是在學校教學,或是重新回鍋擔任學生的角色,我時常有機會看到許多不同的學術簡報。雖然研究的主題各自不同,但是投影片的製作方法,卻大致相同。一般就是按照論文的架構,一一的呈現每一個章節的重要內容。大部份的投影片製作的非常正式(也就是:有許多文字&圖表,像是上圖左),報告者也十分正式的敍說著論文簡報的內容…..(您可以想像一下這個場景)。 […]