2011-01-10

內部講師培訓4大重點

剛結束一個3天的內部講師培訓教學(大陸-武夷星茶葉公司-大紅袍的領導品牌),訓練結束後,趁著自己記憶猶新,把我們規劃內部講師培訓的重點整理一下,未來企業在舉辦類似的訓練時,可以作一個參考: 我覺得內部講師訓練有4大重點: 1.課程本身是最好的學習: 既然要學怎麼上課,那麼講師及訓練課程就應該是最好的學習範例。最好能把所有授課技巧的重點,都呈現在課程本身。然後再請學員回頭觀察。例如我們在教學時常會要 […]
2011-01-01

思考過去,展望未來:民國100年的第一天

先前曾寫過一篇文章 Do the right thing,希望每一年都可以自我檢視,自己是否達成足以寫在人生履歷表上的成就或是經驗。因為有時候看起來雖然忙碌,但所留下的工作足跡卻只是不斷的重覆(例如:在某個崗位上工作10年,但每年所重復的都是第一年學習到的事)。這樣的想法一方面是要求自己每年不斷成長,一方面也希望自己集中精力在關鍵的目標上(足以寫在人生的履歷表)。 有趣的是:今年我噗浪(Plurk […]
2010-12-14

心智圖是作品還是工具?

在心智圖教學時,時常遇到學員們問一些問題,譬如說: “心智圖的肢節要用什麼顏色才好?” “關鍵字一定要寫在分枝上面嗎?寫在分枝後面可以嗎?” “如果我先把所有的 keyword 寫上去,再補上圖型 icon,這樣可以嗎?” “如果我只帶單一顏色的筆,可以畫心智圖嗎?” “手繪心智圖?或是電腦繪心智圖?那一個比較好?” 遇到這些五花八門的問題時,我當然會先一一的回答,譬如說:畫心智圖時最好用3種顏色 […]
2010-12-13

環島授課行:單車篇

這篇文章是前二週到東部授課之餘(請參考:環島一周 – 教學篇),自己抽空騎車二天的記錄,文章先前就寫好了,卻沒時間 Po。最後還是花了點時間,把一個資訊整理一下,有興趣去玉里騎車的伙伴可以參考囉。 人到了東部,除了上課演講外,當然也不能忘了騎自行車,邊工作邊玩樂才是最完美的啊!我事先在網路找了一間可以甲租乙還的店家:阿勝單車(註:在玉里配合的店家叫:單車潮流,03-8980180),。 […]
2010-12-11

了解孩子簡報常犯錯誤 ( 王勝福 ?王永福! )

8月份時接到一份採訪邀約,Pchome Kid’s 雜誌想作一個小朋友(國小為主) 的簡報技巧,透過網路找上我。剛好那時候我在花蓮跟數位資源中心的國小教師們一起上簡報技巧&心智圖的課程,雖然我對小朋友作簡報的問題理解不夠深入,但台下有 60 位每天跟小朋友接觸的國小老師,他們才是最了解小朋友問題的人。因此透過教學之便,我也作了許多訪談,還跟老師們要了許多小朋友作過的簡報範例。之後再透過 […]
2010-11-29

環島一周:教學篇

花了一周的時間搭火車環台一周,一面教課(屏東、玉里、花蓮)一邊玩樂(玉里騎車)。希望能將我在上市公司教學的規格及方法,與較偏遠地區的老師們及醫療同仁們分享。也希望能帶來更多好的影響。屏東-慈惠醫專   休管科的張主任十分用心,透過網路連絡上我後,先是要我指導學生參加簡報比賽,然後希望我教老師們簡報技巧,然後又希望安排另一場心智圖的課程。   從 8點多到慈惠醫專,我待了一整天, […]
2010-11-13

簡報技巧自我評分表-進階版

趁著課程設計的機會,我將簡報技巧的評分表再作進一步的發展及修正,想知道您的簡報技巧如何呢?那些地方還可以再改進的嗎?我們將簡報技巧最重要的部份,濃縮為5大範圍(準備、呈現、投影片、肢體語言、心態),總共20個題目。伙伴們只需要看完每個題目,回答 Yes 或 No,最後再加總即可。準備好了嗎?那就拿起您的紙筆,回答下面的題目吧: 準備階段 .在我簡報前,我會先暸解觀眾的需要,並確認簡報的目的 .我了 […]
2010-11-11

學習的機會-福利 OR 壓力,要靠自己掌握

跟果子創新(果子咖啡)伙伴棠爸聊天,他除了是我們的總經理外,先前在連鎖業(真鍋)也有10多年經驗,曾是台中知名餐廳小義大利的副總,在他去某校演講後,他告訴我:這個學校的學生,以後有職缺時也不用....因為學習的態度真的很差! 另一個例子是果子的創辦人小可愛,我們一起在大陸上過許多課程,以我對課程的高標準來看,我覺他的授課及演講技巧是非常好的,上課及演講不僅妙語如珠,而且所談的例子都是十分真實而珍貴 […]
2010-11-05

專業又生動:台中榮總.醫療簡報技巧演練

  我坐在台下專心的看著台上醫師或護理師的表現,並用電腦同步打下我的心得及回饋。每一位伙伴簡報 10~15分鐘,評分4個指標:準備充份、投影片視覺化、肢體語言、內容架構。並在課後邀請台下旁聽的醫療同仁回饋。當然,我也會完整的提出我的觀察及想法,跟台上的伙伴們分享及共同學習。 讓我驚訝的是:雖然台上談的是專業的醫療主題(如2010急救新規範、心肺機、過敏、何杰金氏淋巴瘤、醫療糾紛避免…等) […]
2010-11-05

簡報技巧:談簡報時間控制

如果有一場 10 分鐘或20分鐘的簡報,您猜大部份的簡報者投影片會準備太多?或是太少? 答案是:投影片準備太多,時間不夠用(您猜到這個答案了嗎?應該不會驚訝吧) 另一個問題是:在一場簡報中,您覺得要傳達的重點(結果或成果)會放在前面還是後面?我想沒有意外的話,重點會放在中後段傳達。前面一般會做一下背景說明及簡介,然後才會逐漸帶入簡報傳達的重點。 常見的狀況是:前面慢慢說,或是交待了太多的細節。等到 […]
2010-10-23

聯詠科技:專業簡報技巧

專業的簡報要變的得專業,是很簡單的。專業的簡報要變得簡單,才是真的專業!”….Jeff 聯詠科技(NOVATEK)台灣第二大晶片設計公司(全球前10大),為全球平面顯示器及影像IC的領導廠商之一。透過新矽國際顧問公司的安排,我們協助聯詠的 Project Leader 進行了2梯次的專業簡報技巧訓練,並獲得很棒的成果。 我一直覺得,要把專業的簡報談的很專業,其實一點都不困難。只要多加一點技術名辭, […]
2010-10-22

用架構準備演講-校園演講後心得

最近幾場校園的演講(逢甲大學,台中教育大學),我都沒有充足的時間可以準備(因母親住院之故)。在時間極為壓縮的情況之下,我仍必需要上台對學生分享 1.5 ~ 3 小時,這時心理面擁有清晰的思考架構就非常重要了。有了架構,即使在時間有限的狀況下,也能作好最完整的準備,不會漏東漏西。以下的東西除了可以應用在演講外,也可以使用於簡報上.跟大家分享一下... 1.我希望聽眾聽到什麼?記得什麼? 不論中間的過 […]
2010-10-04

中央社新聞: 高手過招 元培學堂精彩非凡

(中央社訊息服務20101001 13:35:53)元培科技大學於9/29(三)教師節後的第一天,即安排了豐富的課程─「簡報技巧─投影片進化篇」,令元培夫子們,在一片熱絡的討論中,攜回滿滿的能量。 由教育部技職司與北區技專校院教學資源中心指導,元培科技大學教務處教學資源中心承辦的簡報技巧講座,邀請了簡報達人,現任果子創新的王永福副總,王副總的輕快與幽默,很快地即與元培科技大學的師生們打成一片,有別 […]
2010-09-22

算了吧?再堅持一下!

幾乎每一個課程,都會花費我很久、很久、很久的時間準備。有時也會感覺找出不出一個好的授課方式,來維持我想達成的授課品質。這時心裡面就會浮出一個念頭...... “算了吧,這個課程我就不教了,那麼累幹什麼 ….“ 站在陽台,很多的想法從我心中流過。我知道這個時候說放棄,是最快(卻不是最好)的決定。但是至少可以讓我輕鬆一下(有可能日後想起來卻痛苦很久….像是一個沒有成功的印記) 這時,我又想到了另一件事 […]
2010-09-22

企劃提案簡報力:2010 NOKIA 實戰訓練

講師要不斷的提醒學員,要記得下課時間。這麼認真的學員您很少遇到吧?在這次北中南的 NOKIA 課程,就經常會出現這樣的對話: Jeff:各位伙伴要注意下課時間啊….所以,我們可以在 10 分鐘內開始下一階段了嗎? NOKIA伙伴:還沒啦…再半小時好了…. Jeff:可是….可是現在已經快6 點了吔 ….大家是不用回去哦… NOKIA伙伴:充耳不聞,繼續拼命作企劃簡報中 …. (Jeff 感動 + […]
2010-09-11

簡報 123:開場、內容、結尾

簡單的說:一場簡報的流程可以大分為3段。開場、過程、結尾,我把這三段式結構稱為簡報1-2-3系統。我們來看一段的影片,看看您是不是能抓出來這三段式架構呢? 這個演講雖然十分精簡,但是基本上呈現了一個完整的三段式架構。在開場部份他講了一個故事(一個高中生問他什麼是成功?因此他開始作訪談研究,這是故事法的開場),在成功的吸引聽眾注意力之後,他開始系統化的呈現他的主題(逐項的談成功的8大特性),在談完之 […]
2010-09-07

GOOGLE 終結者? 談 GOOGLE BUZZ 社群服務

Google 最新推出了 Google Buzz 的新服務,提供了類似社群網站或微網誌的服務,您可以透過 Buzz 與其它線上的朋友分享、討論、或是追踪其它他人的訊息。感覺就像 Twitter ,某部份也像 Facebook ,就是讓一大群人可以在線上互動的服務。(跟 Plurk 不一樣的是:它還沒加上時間軸的觀念) 更厲害的是:只要您有 Gmail 的帳號,這個服務自動會出現,並與您的 Gmai […]
2010-09-07

簡報內容準備:便利貼法

“我不知道簡報要講什麼吔?” “心裡面千頭萬緒,但卻不曉得要怎麼呈現呢?” “怎麼樣讓簡報的內容更有結構,更順暢?” 如果上面這些也是您面臨的問題,利用〔便利貼法〕也許可以幫助您,更有效率的準備簡報的內容及流程。 我發現大部份的簡報書在內容如何準備跟發想部份描述的不多,因此下面我將以我演講準備的實際個案(講題:讓天賦自由.對象是大學生),跟大家分享〔便利貼法〕的實際作法。讓大家知道如何從發想開始, […]
2010-09-02

真誠的回饋-WBSA 簡報課程

WBSA 台北班簡報技巧課程結束後,我坐著看著學員的回饋表(課後馬上看,是我的習慣)。 這時,有一位學員(我們都叫他大哥)走過來看著我,開口說了一句話...。 “老師,許多同學都說您上的很好,我覺得他們說錯了!” 我心裡一驚,難不成是要劈我的嗎.... 大哥接著說:”單單是好,並不足以形容您的授課方式。而5分,也不足以表達我對課程的滿意程度” ……….好啦,大哥您不要嚇我啦,我收到您的回饋了(感動 […]
2010-08-30

精準專業有活力:R & S 台灣-簡報技巧

三件事讓我對今天的簡報技巧訓練印象深刻。第1件事是:不到 9:00 ,所有的同仁都已就定位,我們比預定時間提早 5 分鐘上課(過去都是晚 5~10 分開始);第2件事是訓練這天是週一,很少公司利用週一卻全員參與訓練,這表示公司對訓練是極為重視;第3件事:訓練的過程中點心提供不斷,而且還非常精緻(哈哈…雖然我都沒吃,因為下課還要備課)。這3件事都是我在過去訓練時很少遇到的,這些細節也顯示出 R&am […]