3 月

2022-03-30

怎麼教孩子開始學程式

在讀書時,課業成績從來不是我的強項!英文單字背不起來、數學也不懂,每次考試總是敬陪末座,聯考也是因為成績不佳而讀五專土木科,跟興趣其實沒關係。 記得是在專一時,偶然之間看到了大姐的一本電腦教科書「計算機概論」,那時買了 Casio 工程用計算機,我還以為書名的「計算機」跟我手邊的「計算機」是一樣的(現在知道:一個是電腦/一個是計算機 XD),因此拿起來翻了一下。裡面除了概念外,教的是 Basic […]
2022-03-24

2022.03 綠島潛水行

忙碌了一大陣子後,在去年底就安排好這次的綠島潛水行,算是給自己通過學位的禮物!(還好後來有通過 XD)。當然,也要感謝老婆大人的支持,以及台灣潛水 CEO & 百大 Super 經理人-琦恩的安排,以及一起同行的潛伴們。雖然一開始學潛水時是從恐慌開始(詳見先前的潛水相關文章),但是克服了恐慌造成的換氣過度後,陸續接受了3年的訓練,最終拿到了 PADI Dive Master 潛水長的證照。每一年如 […]
2022-03-18

給孩子的三個核心能力:從職能到素養(Core Competence)

上個禮拜因為準備「教養的技術」線上演講,所以花了不少時間回顧一下從孩子出身到現在所做的一些事情,也因此看了不少「核心素養」的相關資料。本來我對「素養」或「核心素養」到是什麼 … 其實是不大理解,但閱讀大量資料後,才知道所謂的「核心素養」,原來就是「 」。這個空格的文字,容我最後再講。 還是回到一開始的問題,如果你可以給孩子3個關鍵能力,那會是什麼? 職能簡介-Competence 這時 […]
2022-03-04

學術論文簡報技巧:專業簡報力觀點(2)-緒論與文獻探討

上一篇談到了學術論文的簡報目標主要有3項:濃縮重點、呈現嚴謹、突顯成果。因為不同場合、不同主題、不同對象的簡報,先確認一下核心目標,並了解對象的差異性,是每場簡報一定都要做好的功課。不然如果只是拿著商業簡報技巧,原封不動的搬到學術簡報現場,可能也會讓聽眾覺得很唐突(或是被指導教授電 XD)。 那我到底是怎麼呈現我的論文簡報?最終達成好的成效呢?也就是讓口試委員們都能快速理解,除了得到老師們的肯定外 […]
2022-03-04

學術論文簡報技巧:專業簡報力觀點(1)-論文簡報目標

前一陣子花了不少時間,完成了自己的博士論文,並順利的通過了口試畢業了!(再次灑花!)。論文簡報的呈現當然是重要的關鍵!因為我的論文厚達 460 頁,又是採取質化研究的方式,過程中除了文獻外,會有很多逐字稿的展示(原始訪談資料 16 萬字);又因為採用紮根理論分析,因此還會有從開放編碼、主軸編碼、選擇編碼,以及最從建立理論模型的過程。還不用說指導教授方國定副校長對研究嚴謹性的要求,必需要清楚交待每個 […]