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如果把「教學的技術」應用在上市企業的內部訓練，像是馬達設計、鑄造、5S、內部稽核 …等專業類的訓練課程，會是什麼樣的效果呢？再昇級一下挑戰：如果面對的，是沒有太多教學經驗的企業內部講師，這些職業級「教學的技術」，真的會有效嗎？ 先看一下內部講師學員們的心得 「在上過福哥的課程後，回頭看以前的教學，覺得自己還有許多地方可以改善，例如：授課前先進行ADDIE課程設計明確可達到的教學目標、有 […]