2021-06-28
你好，我是福哥－王永福。歡迎你來到福哥部落格。這是「福哥來信」的免費訂閱入口（在最下面填表即可） 也許您是透過朋友推薦，才來到這裡。或者是因為看到被轉發的文章、或雜誌上的報導，甚至是 Google 而來，瀏覽到這個網頁。因此，請讓我向你介紹一下我自己，快速的導覽一下我寫的文章，介紹一下為什麼會有「福哥來信」的免費訂閱服務。 過去我曾出版過《上台的技術》《教學的技術》《工作與生活的技術》《線上教學的 […]
2023-05-26
我的朋友，這個禮拜好嗎 ^^ 今天想跟大家分享一封寫給女兒的信，是昨天搭車到桃園 IKEA 教簡報課「專業簡報力」內訓時，在車上時寫上的（早上的通勤時間，對我來講都不是浪費，而是產出時間啊！還記得上週的信嗎？)，也跟大家分享。 不過在看之前，有2件事先說一下： 1.每個孩子都有自己的樣子，像我們家姐姐跟妹妹就完全不同，我也不會拿他們之間相互比較。沒有好跟不好，就是不一樣。（所以我之後也會寫一封信給 […]
2023-05-08
這場由104 人生銀行＆104高年級主辦的「人生下半場突圍」講座（2023/4/30），在20分鐘簡報演講結束後，有幾個朋友在中場時間來台前跟我聊天、合照，並回饋演講內容對他的啟發。甚至幾個朋友提到內容重點時，還有還紅了眼框 ….。而從大家在演講後的 FB Po 文跟心得，也可以看到留下的記憶點，大致與我原本設定的差不多。到這時，我總算覺得過去一個月多月，為了一場 20 分鐘簡報演講， […]
2023-03-30
大家應該還記得：福哥的本職是「專業簡報教練＆講師」吧？（還是身份太多已經搞混了XD）。不曉得大家有沒有想過，在 AI (或 ChatGPT）的時代，「”人”還需要學習簡報技巧嗎？」，這是上個禮拜「海課教育－ AI 講座」的問答時間，參與聽眾所提出的一個問題。身為專業簡報技巧教練，但這其實是一個很棒的問題，雖然那時沒有時間好好回復，也放在我的腦子裡，仔細想了一下。 剛好，四月份我有一個全新的演講邀約 […]
2023-03-23
接續上一篇：Prompt 的技術：ChatGPT 提問的四大層次 L1 ~ L2 (上集），如果你己經會從 L1 到 L2 的提問技巧，應該已經會從 AI (包含 ChatGPT、New Bing、Notion AI 等…）得到許多讓人驚訝的答案。譬竟像是「把遊戲化教學的技術，改變成一個童話故事」或「改編成一首詩」「用小學生能懂的方式說明」「列出5大優點及5大缺點」 …. […]
2023-03-21
最近 AI 資訊大爆發，上個禮拜就有：Google 宣佈將 AI 導入 Workspace、GPT-4 重磅推出！微軟 office 365 的 CoPilot功能引發全球震悍、MidJourney V5 圖像生成大昇級。最近的 AI 領域似乎每一天都有新的資訊、新的改變。許多人（包含我），都覺得 AI 接下來會大幅度的影響我們的工作、生活、學習，以及其它方方面面。 但另一方面，也有許多人不以為意 […]
2023-03-15
一早起床看到了 ChatGPT 又升級了，從 GPT-3.5 升級到 GPT-4。雖然版本只有升級 0.5 ，但是，在仔細看了 OpenAI 的原始論文：GPT-4 Technical Report，真是又嚇到了！（請想一想，AI 風爆才是這3~4個月發生的事） 由於 GPT 4 論文裡沒有談到訓練數量及模型大小，但我們可以先複習一下： GPT-2: 1.5億個參數, 訓練數據總量為40GB GP […]
2023-03-06
謝謝澎湖的老師們在參與《遊戲化教學的技術》示範演講之後，還花時間寫下自己的觀察及心得。也許，從不同老師們的第一手經驗，你也能發現－跟你想法最有共鳴的一位。 「影響一個老師，就可以影響更多的學生」，謝謝老師們與我一起，共同影響更多的人！ 以下為老師們的心得摘要，更歡迎大家點選看到原始連結及全文。 「初次相見，距離感難免，一如常見的研習場合。但福哥不斷提醒著：〈不要只聽我說了什麼，更要看我了做什麼 […]
2023-03-06
謝謝老師們在參與《遊戲化教學的技術》示範演講之後，還花時間寫下自己的觀察及心得。也許，從不同老師們的第一手經驗，你也能發現－跟你想法最有共鳴的一位。 「影響一個老師，就可以影響更多的學生」，謝謝老師們與我一起，共同影響更多的人！ 以下為老師們的心得摘要，更歡迎大家點選看到原始連結及全文。 「在走出會場的時候，我很疑惑自己為何會如此投入，因為我知道自己是一個即使分組了，也會是那種沒回答沒分數沒關係的 […]
2023-02-22
在這一小時的時間，我很精簡的跟大家分享了遊戲化教學中最常見的迷思，以及三大重點： 1、遊戲化教學的五大關鍵機制 2、遊戲化的三大要素 PBL 3、遊戲化與學習理論的整合 過程中，我們用了許多實際的教學案例和照片，讓大家能更了解遊戲化教學的實務操作方法和應用秘訣。如果你是老師或教學者，也許這支演講影片也許可以為你帶來新的啟發和靈感。讓我們一起探索遊戲化教學的奧妙吧！ 講者：王永福（福哥），《遊戲化教 […]
2023-02-20
每個禮拜一封「福哥來信」，不知不覺也寫到第3年度了（2021年5月開寫） 一直想把自己寫過的文章做一個列表，但是一直抽不時間來做 … 。最近剛好 ChatGPT 開始爆發，想說就請它來幫我分析文章寫摘要。稍微調整了一下，果然越寫越好啊 …，雖然有些語氣還是 … 不是那麼自然，但是至少可以節省我許多摘要的時間。 當然，更歡迎大家點閱標題，可以直接閱讀有興趣的全文。 […]
2023-01-31
因為平常工作安排及時間的關係，我並不經常有時間公開演講。 但新書上市，我希望可以到不同的城市，跟大家見見面，也透過我實際的「遊戲化教學」說明、案例分享、與現場示範，能讓大家知道，怎麼透過不同的教學技術與遊戲化元素，把課程變的更精彩。 知道跟做到，經常有一段很遙遠的距離。只希望我的示範，讓這個距離拉近一點。 真心請大家把握機會，因為新書期一過，我就又會回到閉關狀態，不常出門演講哦。也請大家把這個環台 […]
2023-01-28
2022-11-24
雖然是「遊戲化教學的技術試讀版」，但是V2版內容超過 200 頁，都已經快要接近全書的一半了！只是希望跟大家分享更多《遊戲化教學的技術》。相信不管是用在教學、或是把其中的元素用在子女教養、或是商業成長，都會看到很大的不同。 「遊戲化」不是玩遊戲，而是在「把遊戲的元素，應用在非遊戲的現場」。雖然 PBL－點數、獎勵、排行榜這三大元素看來起來不難。但是要如何結合遊戲化五大機制，讓學生既能專注投入、又能 […]
2022-11-21
《上台的技術》是我「技術」系列的第一本書，主要聚焦在簡報技巧的修練及呈現。 但是即然談的是「上台」，也會開始不同的情境像是：簡報、教學、演講的差異。 分享的內容，包含全書的開篇，以及第二章談便利貼發想法。 這也是後來我從簡報發想，一路用到課程設計、演講構思、甚至書籍寫作的方法。在後續《教學的技術》的 ADDIE 課程規劃方法裡，其中的Design 課程設計，用的也是便利貼方法。同時也出現在「教學的 […]
2022-11-20
王永福，頂尖職業講師、簡報技巧及講師教練，客戶包含台積電、鴻海、聯發科、西門子、各大金控、台大醫院、諾華、Google、Nike、Gucci、IKEA等知名企業，客戶涵蓋台灣百大上市公司七成以上。也是很多專業人士包含醫師、律師、會計師、檢察官們的簡報報練，以及老師們的教學教練。 職業講師迄今15年經歷，經常創下滿意度及NPS滿分之完全課程紀錄。多家上市公司主管課後極力推薦，評價為「上過最好的課程」 […]
2022-11-17
雖然寫了很多本教學書，但是我自己覺得 … 「工作與生活的技術」，是一切的精華。 也因為有了目標／方法／心態，我才能達成不同的目標，並持續自我成長，最終寫成書跟大家分享。 整理一下先前寫過的內容，配合照片，跟大家分享 願我們一起，成為更好的自己。 Related posts: The Art of Impossible x 工作與生活的技術（下集） ：技術與藝術的交集－心得分享 線上教學 […]
2022-11-17
這是《教學的技術》專業版電子書，包含第1章建立觀念、第2章課前準備的 ADDIE、還有第9章3大學習理論：ADDIE －課程的分析、設計與發展。 有很多老師，因為這本書，以及福哥「教學的技術－線上課程」，而改變了許多事情，包含教學、教室、學生、甚至自己 … 。 提供給大家補充參考用，希望大家喜歡。 註：本文原只有三大學理論，現已經把 ADDIE 跟三大學習理論與開篇第一章整合成一個檔案 […]
2022-11-17
這是《教學的技術》專業版電子書，包含第1章建立觀念、第2章課前準備的 ADDIE、還有第9章3大學習理論：ADDIE －課程的分析、設計與發展。 有很多老師，因為這本書，以及福哥「教學的技術－線上課程」，而改變了許多事情，包含教學、教室、學生、甚至自己 … 。 提供給大家補充參考用，希望大家喜歡。 註：本連結原只有 ADDIE，現已經把 ADDIE 跟三大學習理論與開篇第一章整合成一個 […]