教學技巧

2010-06-26

特別的期末考:行銷管理個案版

特別的期末考 到底要怎麼舉行期末考,才能讓大家把考試當成一種強迫學習的手段呢?...我在出差上海的路上,一直想著這個問題。 我不想期末考又論為傳統背頌 & 考試的狀況,如果說是 Open book,那….又像是資料搜尋 & 作文大賽。我一直在思考,能否有什麼考試方式,是可以把這個學期的行銷管理作一個整合。另外也能測出同學們的學習成果,以及我們這一整個學期對簡報技巧的訓練? 我想到了 […]
2010-05-18

自我標準 & 當責

從上海回來(半個月去二次上海,次數有點頻繁呢),沒想到卻坐不到車子回台中,原來是母親節假期的原因,讓高鐵班班客滿,才不到晚上6點,卻得買10點的班次。也只能找個地方吃晚餐(我跑到台北火車站上面),上網 & 渡過等待的時間。在咖啡店候車時,巧遇到先前教過的學生,學生除了熱切的問候外(還好不是被唾棄),也跟我聊到了工作的現況,並提到了他覺得工作熟悉後,卻感覺挑戰性不足,以及覺得自己成長變慢了。 […]
2010-03-10

學校教學 & 演講

在過去幾年,我有機會到一些學校作一些主題式的教學,或是跟學生們演講(最遠到花蓮)。只是好像都沒有時間把這些演講整理出來。剛好前幾天南部有間學校來信邀約,當我爽快的說: “好啊!”,反而讓學校方面有點驚訝。(以為距離+很少的鐘點費,會讓我打退堂鼓)。其實我一直很喜歡跟學生們分享一些想法,有時是專業課程,如簡報技巧 、心智圖、或是 Joomla,有時則只是聊聊個人在職場或工作上的一些想法,如求職面談及 […]
2009-06-09

內部講師的成長階段(二)

先前的文章:內部講師的成長階段(一),曾談到了入門講師及進階講師這二個階段,也就是從上台會緊張,到上台能覺得比較自在,且說的精彩。接下來我們再分享內部講師的進階成長:高級講師及超級講師。 高級講師: 您對表達技巧、肢體語言、教學媒體準備、授課技巧...等領域已經可以掌握的非常好,接下來要努力的,反而不是說的更好,而是說的更少!! 如何說的更少,卻讓學員學的更多?這是高級講師需要面臨的挑戰。事實上, […]