上台的技術
2016-10-27
「我不想讓別人知道我是博士 …」小周老師很誠懇的看著我說。「因為這樣好像有點炫耀！而且在企業內訓，這麼說好像不會加分？」。在一次授課簡報演練後，我跟小周開始了這一段對談。 小周老師是台灣極少數的臨床心理學博士，過去在教學醫院有超過 10 年上的服務經驗，也參與過很多高風險的諮商輔導工作，包含生命線、監獄、療養院、少年觀護 … 等不同單位，都有他參與的足跡。平常工作除了看診跟心理諮商外，也會接受很多 […]
2016-10-24
一開場，講者還沒說話，現場馬上傳來3短1長的古典樂聲，連續2次。「噔! 噔! 噔!噔…..，噔! 噔! 噔! 噔…..」然後講者問大家：「請問這是誰的作品？」，有一個高中生舉手「貝多芬，命運交響曲！」現場響起掌聲，答對的高中生拿到了一個小獎品，然後講者繼續往下，帶領聽眾「聽見」並「看見」古典音樂的美！ 「聽見」古典音樂，這件事情大家都能理解。但什麼是「看見」古典音樂呢？這就 […]
2016-10-20
記得有一次接受雜誌採訪時，記者問我：「怎麼樣的故事才會感動人？這跟上台的訓練有關嗎？」我不加思索的回覆「先感動自己，才能感動別人！」想有動人的故事，最重要的不是要接受上台的訓練，而是要增加生活的歷練。看著記者大人進一步追問的神情，我跟他分享了一個曾經在演講時提過的故事，以及故事是從何而來。 這幾年我幾乎每年都會去花蓮上課或演講，除了是因為花蓮好山好水之外，我也希望自己的付出，提供給花蓮的朋友們更好 […]
2016-10-17
怎麼樣才能在台上「臨機應變」，磨練出極佳的臨場反應？也許以下的故事，可以供大家做為參考。 在2016年「改變的勇氣」慈善演講現場，很榮幸邀請台大電機系－葉丙成老師，一起上台進行演講。演講的規劃是憲哥先上，我接第二棒，然後葉老師第三棒，每一個人講 20 分鐘，希望演講的內容，能對台下參與的夥伴們，在未來面對改變時，能更有方向跟勇氣。葉老師在這幾年推動翻轉教育，經常旅行各地，為不同學校的老師們，以演講 […]
2016-10-12
當您聽完一場成功的演講或簡報，被講者的故事深深的打動，甚至流下了感動的眼淚。你拍紅了雙手，大聲叫好！「這真是一場精彩的演講」你心裡面想。當講者慢慢的走下台後，除了感動之外。接下來你會做些什麼呢？還是只有感動，卻沒有任何行動？ 「精彩之外，還能做些什麼？」這是 朱為民 醫師在登上 TED 講台之前，我們曾經討論過的問題。 每一年 TED x Taipei 年會，都會從數百位主動報名的素人講者之中，挑 […]
2016-10-05
在台灣，有一群人每天默默的投入家暴防治、兒童保護，每年政府會選出表現最優秀的10幾位菁英，授與紫絲帶獎項，可以說是台灣保護服務工作的最高榮譽！這些人有的是醫師、有的是檢查官、有的是警察，也有很多充滿愛心的非營利組織跟社會善心人士，他們幫家暴婦女找到庇護，為他們申張正義；幫受虐兒童圍起防護，讓他們可以沒有恐懼，也幫所有性別暴力的受害者，重新找回生命的光亮。 這些人的工作，經常需要帶著很 […]
2016-09-26
前幾天在 TEDx 的現場，巧遇很多專業簡報力的同學。大家除了來聽許多動人的故事外，也來學習更好的上台表現。 在休息時間，永慶問我一個很棒的問題： 「在上完專業簡報力之後，我覺得自己已經有很大的進步。但怎麼樣才能持續進步？有沒有什麼更好的方法？」 永慶是公司的勞工安全衛生主管，平常有許多機會站在台前，跟同事們宣導勞工安全知識及注意事項。過去的他，也是習慣把一大堆法條或規定貼在投影片上，不管台下吸收 […]
2016-09-19
看過不少課後心得，但這一篇「上台的技術」演講後心得，融合了太極、武術與簡報，讓我看了心神嚮往，想像太極大師的境界啊！ 原文未增減，跟大家分享： ＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 心得作者：S.F. 陳 到揚昇之後參加過不少簡報課程，在這些課程當中，每位講師都有其獨到之處，當中則以王永福老師的課程最令人印象深刻-而深刻之處就在於他的簡單-簡報在於說服，幫助觀眾在最短的時間理解要說的事情。 大部分的講師在教導簡報的 […]
2016-07-30
盤點了一下這個禮拜，週一去了全球科技大廠，對一群資深 R&D 主管上課，週三是大學教授＆醫療人員，有好幾位還是學校的優良教師。週四是專業醫療用品代工大廠，面對的也都是部門主管。對我來說，教課經驗多了，所有的狀況也不再是狀況，就處理掉 … 朝最終課程的效果前進。但想想 … 也許可以提出幾個實際的狀況，讓大家思考一下：如果您是站在台上的講師？您該怎麼處理？ 狀況一：上課才開始10 分鐘，台下有 […]