葉丙成老師推薦簡報書 :《上台的技術》
出書幾個月之後，前晚深夜，忽然看到翻轉教學神人，台大 Mooc 執行長 : 葉丙成老師，在 FB 上 PO 文推薦《上台的技術》！他說：
「坊間諸多關於簡報技巧的書，福哥（王永福）的書「上台的技術」是我最推薦的一本。這也是為什麼我幫這本書寫推薦序。真的有興趣學好簡報的朋友，可以好好研讀此書，功力必然大增」
其實跟葉老師的認識，是一件沒有刻意的緣份。幾年前朋友 Aggie 問我能不能幫她一個忙，去台大電機系教一門專案簡報課。我平常僅在公司進行內訓，基本上沒有在校園裡教學。但基於幫朋友的忙，我就應允了這個課程。從此連續3年，每年都有一天去台大電機教簡報。一直到 2014 年教完。我就沒教了。
這幾年我也知道，葉丙成老師除了推動翻轉教學外，也在台大開了簡報技巧的課程，只是校園那麼大，我們也不太可能遇的到。但是還好有 FB，之後我主動加了葉老師為 FB 好友，只是我們還是一直沒有見過面。僅止於 FB 上的相互關注！
有一天深夜，葉老師突然私訊給我，然後就換成電話聊起來了，一聊就一小時，雖然沒見過，但是2個從沒見過面的成年宅，對彼此都蠻熟悉的。原來他的愛徒，上過我在台大二次的簡報課，也跟他推薦我的簡報教學。所以我們直接談到重點，交換對簡報及教學上的一些不同意見。我對葉老師開朗、直爽印象很深刻，我們 Tone 也蠻合的，那天電話聊很開心！
後來葉老師邀我擔任台大簡報大賽評審，我也非常榮幸的答應了。那一天剛好是新書出版第一天，我跟編輯及行銷也親自把書帶到現場，送給葉老師及同學們，也很感謝葉老師在新書上具名推薦。當天是我們第一次見面，我那天感覺不錯，在講評上也蠻有 fu 的，看的出來葉老師也蠻開心的。跟二位評審（聯合線上李總、微軟康總）一起當評審也是很棒的經驗。
後來我跟葉老師再約一天，一起在台大吃早餐。雖然一整個早上亂聊 … 但是很開心有機會近距離了解葉老師教學理念的形成，以及未來的一些目標。其實除了大家知道的神表現（例如拿到全球第一教學創新大獎，或是一卡車的媒體報導，以及環台環世界的翻轉教學分享，還有在 Coursera 著名的機率課）。我對葉老師最敬佩的是：他永遠會把光環跟團隊共享，重情重義！看他在 2013 在 TED x Taipei 分享時，最後邀請團隊的成員上台，這才是令我最敬佩及感動的地方。
在他趕完新書之後（預定5月出版，必買！），還不忘再推《上台的技術》一把，這份情義 … 我收到了！感謝啊！以下為葉老師的推文及登載在新書上的推薦文，原文照登：
最近常有出版社希望找我寫本談簡報技術的書，不過我因為事務太多無法寫書而一直推辭。坊間諸多關於簡報技巧的書，福哥（王永福）的書「上台的技術」是我最推薦的一本。這也是為什麼我幫這本書寫推薦序。真的有興趣學好簡報的朋友，可以好好研讀此書，功力必然大增。
以下是我寫的推薦序，提供大家參考：
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《一本教你享受上台的好書！》
我跟福哥，從沒見過面，卻對彼此很熟悉。
五年前，我創立了台大第一門以十八週正規學期時間講授的「簡報製作與表達」課程。每年有四百多位台大同學想修。但為了讓每位同學都能講到話，我們每班只能收四十五位同學。最後得以修課的同學，往往是在修課申請書中，讓我們看到最有決心想改變自己的同學。他們也在這個很特別的課程中，跨出了自己的舒適圈，真正的改變了自己。
之所以初識福哥，是來自學生的介紹。從我這群極有熱忱提昇自己簡報能力的愛徒們口中，我常聽到某個名字：「老師！有位福哥講的簡報課也是超讚的！」後來兩個重度臉書使用者因緣際會互加臉書。拜臉書之賜，我們得以看到彼此的每日動態，相互關注回應。結果，兩個沒見過面的人，卻變成好友～
福哥最讓我敬佩的是，他雖然已是高階簡報企業課程中最廣為人知的簡報大師，但他還是時時努力讓自己更進步。大家很難想像，像福哥這麼忙的人，居然會一大早從台中拼到台北去上整整兩個全天的課程、寫了滿滿的筆記。福哥這種為了教好自己學生而不斷自我提升的毅力，真的非常讓我很感動。
另外，福哥最讓我有共鳴的，是他對完美的絕對堅持。在臉書上，不時看到福哥為了讓本書能更完美呈現，不斷的修改、修改、修改。福哥把追求完美的精神，透過這本書傳遞給所有的讀者。這種追求完美呈現自己的極致思維，正是一個簡報能成功的最關鍵要素，而福哥完全的讓大家感受到了！
有幸在本書付梓之前，得以先拜讀全書。福哥在書中提到的許多觀念跟範例，恰恰是我在課堂上不厭其煩跟學生們強調的點。書一看完，頓有知音知己之感！沒有機會修到台大簡報課或福哥簡報課的朋友們，我相信絕對可以從這本書中得到很多重要的簡報觀念。
但要提醒各位讀友，知道觀念是一回事，真正能用出來又是另一回事。讀完「上台的技術」這本好書，大家還是需要不斷的「上台」，才能有機會鍛鍊出屬於自己的真正「技術」。
願本書能幫助各位找到上台的自信！
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寫完這篇文章後，我有幾個感想：
1.人脈經常不是刻意培養的，而是「作好事，把事作好」後自然形成的。如果沒有當初答應朋友，去台大電機教簡報課。然後不論鐘點費多少，還是努力把課教好 …。又怎麼會有後續這些緣份呢？您說這是刻意培養？或是非刻意呢？
2.永遠記得跟團隊分享光榮，永遠記得誰在過程中幫您一把。有時獲得大尊敬的，不是工作表現上的光環，而是您如何真心誠意的作人！
再次謝謝葉老師對翻轉教學上的付出，以及對《上台的技術》在簡報相關書籍的高度評價！有空我再跟您 Beer 一下啦！